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武汉市 — 精选内容汇总

以下整理了关于武汉市的精选文章，供参考。

1. 武汉市文华中学

武昌文华中学（武汉市第三十三中学）创办于1871年（清同治十年）10月2日，迄今一百四十年。1962被定为武汉市重点中学。现任校长陈冠林，党总支书记王正海。建校一百三十多年来，学校为国家培养了数以万计的各级各类人才。其中不少已成为海内外卓有成就的科学家、艺术家、社会活动家以及各行各业的杰出人物。如著名经济学家和国际问题专家宦乡、国际知名外科专家曾宪九、著名音乐家夏之秋、英国文学家王佐良、两院院士著名土壤学家石元春、著名经济学家中国人民银行行长方皋、著名桥梁学专家潘际銮、武昌黄鹤楼总设计师向欣然、天体物理学家杨兰田、著名曲艺艺术家夏雨田、运动健将乒乓球世界冠军胡道本等均毕业于文华中学。现在的两院院士中，有文华校友四人（其中含学部委员一人）。校友中的英雄模范人物也宛若群星璀璨。受到公安部表彰的英雄警察孔军、张家强、祝光辉均出自文华。该校2001年经调整已合并到武汉市第十五中学。

设施

我校办学设施优良，达国家部颁Ⅰ类标准，并拥有先进的多媒体教学网络，还有科技报告厅、语音室、演播厅、风雨操场、专用音乐教室、形体室等现代的教学设备，为全面推行素质教育创造了十分有利的条件。

师资

我校师资力量雄厚，现有教职工160人，具有研究生学历教师、省、市优秀教师、市、区学科带头人、优秀青年教师共45人，占教师人数的40%；其中高级教师36人，中学一级教师58人。现有教学班39人，学生1839人。

编辑本段特色

学校全面实施素质教育，积极推进课程改革。广大学生严于律己，积极进取。学校每年举办外语节、科技节、艺术节、体育节、读书节等活动，学生们大显身手，硕果累累。学科竞赛更吸引了众多学子，屡获佳绩。今年参加省、市、区艺术小人才比赛，76人获奖，全国第二届网络英语大赛，86人获国家、省、市奖，语文、体育等学科竞赛也多次获奖。2003年中考普高上线人数310余人，升入华师一、省实验等重点高中人数120余人。

成绩

春华秋实，硕果累累。多年来，文华中学以自己突出的成绩获得了一个又一个荣誉：被武汉市评为首批“办学水平先进单位”，被武昌区评 为首批“武昌名校”；多次被市、区政府授予“武汉市文明单位”、“武昌区最佳文明单位”称号；连续十一年被武昌区教委评为“目标管理立功单位”。学校还被 评为“武昌区科技教育先进学校”、“武汉市德育‘六有’实体建设先进学校”，“全国百所实践教育先进学校”、“武昌区教科研强校”等。2003年又一次通 过了市级先进学校的评估验收。

目标

为了进一步办好文华中学，在区政府、区教育局的亲切关心和大力支持下，新的教学大楼即将拔地而起，潭秋中学已经顺利合并到文华中学。校园面积将进一步扩大，教学设施将进一步更新。一年后一个崭新的文华中学将出现在世人眼前。 　　在新的世纪里，文华中学坚持“以人为本，特色兴校，追求卓越，争创一流”的办学理念。以“勤 奋、活泼、文明、创新”为校训，以“德育为首，教学为主，科研为先，育人为本，特色为魂”的办学思路，与时俱进，开拓进取，为把文华中学办成一所学风好、 校风正、设备全、质量高、花园式、第一流、老百姓满意的示范学校而努力！

2. 武汉市阳逻小星星艺术幼儿园

　　小星星艺术幼儿园创建于1990年，在社会各界的关心和支持下，在历界教师的辛勤耕耘下，小星星经过多年的风雨兼程，现已发展成为固定资产达500万元的高档次幼儿园，武汉市一级合格园。

　　小星星遵循"发现价值，发挥潜能，发展品质"的教育理念，本着"爱心，精心，热心，恒心"的服务方针，以"诚实，活泼，勇敢，团结，友爱，好问"为培养目标，全面实施素质教育。凭借专业的师资水平，优雅的育人环境，纯正的园风，规范的管理创了新洲区幼教行业最具实力的品牌园。园内占地面积1200平方米，建筑面积1500平方米，教职工30名，幼儿380名，大，中，小，十个班级；色彩鲜艳的教学楼，独具匠心的攀爬墙，各式各样的大型玩具，一应俱全，是孩子们喜爱的天地。

　　园内环境优美，布局合理。处处是风景，处处是教育。每个保育班都设有幼儿活动室，睡房，卫生间，冷暖空调，彩电，VCD，园内设有幼儿保健室，食堂，消毒设备。科学合理的营养配餐，豪华舒适的幼儿接送车。在这里，孩子们感受到了家一样的温暖与快乐。"小星星"历来注重自身建设，不断更新教育环境，不断优化教师队伍。现已具备一支求真务实，开拓创新，团结敬业的教育团队。在教改的浪潮中，注重提高教职工的理论水平和实践能力。

　　我园教师在区级优质课竞赛中多次获奖。10余篇优秀论文在省级专刊上发表。热情服务家长，真心关爱孩子，无私奉献精神赢得了社会的广泛赞誉。"小星星"奉行"生活"即"教育"的原则，注重孩子行为习了惯的培养，注重幼体]儿个性的发展，从幼儿的兴趣和需要出发，鼓励每个孩子尝试成功，注重把握温馨的师生关系，在孩子心中老师是妈妈，是姐姐。多年来，"小星星"|坚持以游戏为基本手段，科学合理的安排幼体儿一日活动，形成了"欢乐教育"为特色的办园风格。

　　教研组为孩子们编置了一个个温馨而有趣的主题活罢，在活动中孩子们畅游在知识的海洋，寻找到集体活动的快乐。寓教于乐的洪恩英语，早期阅读，美术画展，珠心算，体智能训练等，是对孩子多元精神的一种潜移默化的感召。促进了幼儿综合素质的全面提高，培养了孩子适应未来的能力。

　　家长是孩子的第一任老师，小星星更注重引领家长积极参与到教育中，和孩子一起收获快乐，通过家园栏，家园联系册与家长沟通育儿知识，生动有趣的亲子活动，使家长和宝宝一起享受天伦之乐。一群群快乐的小天使在这里翩翩起舞，一对对金童玉女在这里初显他们的人生精华，一幅幅精美的作品在这里记载着孩子们的童真与幻想，千百颗璀璨的星星在这里谱写着一曲曲动人的乐章。

　　一分耕耘，一分收获。由于工作出色，小星星用行动换来了社会和家长的认可，办园以来，小星星多次被评为区级先进幼儿园。2003年被评为湖北省先进民办幼儿园，园长曹晶珊女士被评为湖北省民办幼儿园优秀园长，湖北省民办幼儿园专业委员会理事会理事。"春催桃园花正艳，爱洒童心情更浓""小星星"将继续把"为孩子服务，为社会服务"为立足点，创造最优美的教育环境，遵循最先进的教育理念，保证高质量的幼教水平。小星星艺术幼儿园是以人为本的教育沃土，是个性张扬的生活乐园。

 

3. 武汉市关山中学

武汉市关山中学始建于1958年，原名武汉市湖口中学，1961年因区划变化迁至关山，改名关山中学。关山中学地处武汉东湖新技术开发区腹地，地区科技与经济的发展，给关山中学提供了腾飞的机遇，学校规模、办学档次均得到长足的发展，特别是近几年来，学校教育教学成绩斐然，连续6年获洪山区“高考立功单位”称号，2002年被武汉市委、市政府授予“武汉市中小学实施素质教育先进单位”，2003、2004两年连续被洪山区委授予“洪山区文明单位”，此外，关山中学还是“武汉市体艺特色高中”、“省教育科研实验基地”。

　　关山中学是隶属洪山区教育局管辖的公办完全中学。学校占地70亩（计43227.55 M2），生均占地面积13.18 M2，现有教学楼、实验楼、艺术楼、学生公寓楼、教工宿舍楼、食堂等8幢，建筑总面积达26000 M2，生均建筑面积8.81 M2，现有标准教室65个，总面积12598.71 M2。此外，学校还设立了多媒体报告厅、电子备课室、微机室、语音室、电子阅览室、音乐室、美术室、形体房、琴房、图书室等专用场所20多处，实现了计算机、闭路电视、智能广播联网，学校图书室藏书5万册，订有各类报刊237种。学校有400米环形跑道，跑道内是标准足球场、田径运动场，运动场地19330m2并实现跑道塑胶化，校内篮球场、乒乓球场、体操运动器械一应俱全。学校绿化面积为22000m2，绿化率40%，覆盖率为98%。

　　学校现有65个教学班，学生3872人，其中初中15个班，学生728人，高中50个班，学生3144人。学校现有校级领导干部4人，其中研究生学历1人，大学本科学历2人，大专学历1人；中层干部10人，其中大学本科学历8人，大专学历2人，市区学科带头2人。全校教职工262人，专任教师202人，其中大学本科学历180人，研究生学历（含在读研究生）8人，高级教师55人，中级教师120人，特级教师1人，省、市优秀教师1人，市区学科带头人8人，名师2人。市区优秀青年教师10人。教师在省市级发表论文15篇，在省市级获奖137项，辅导获奖422项，其中国家级1项，省级10项，市级199项。

　　关山中学从创办伊始至今已历40余年，经历了艰苦奋斗的岁月，也经历了改革开放、宏图大展的日子。在40年中，学校始终把全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教学质量，创办人民满意的学校作为奋斗指标，确立了“现代化、高质量、强特色”的办学宗旨；学校的定位是：“在上级行政部门的领导和指导下，经过五至八年的不懈努力，把关山中学办成在省内有重大影响的，在国内有一定知名度的，现代化、高质量、强特色的示范高级中学。”学校办学理念为“非精英可成才”，即让关中每一个学生都走上成才之路。学校校训为“崇德、励志、报国。”校风为“勤奋、严谨、求实。”教风为“敬业、学高、创新。”学风为“勤学、慎思、笃行。”

　　近几年，学校加大了人事、工资管理制度的改革力度，不仅广纳贤才，还大大调动了全校教工的积极性，涌现出一大批奋斗型、创新型的教育工作者。在生源相对弱势的情况下，实现了“低进高出”、“高进优出”的育人业绩，为高校输送人才3000余人。关山中学近10年神奇崛起有目共睹，有口皆碑，被群众称为“人民满意的学校”。

4. 武汉市蔡甸区柏林中学

蔡甸区柏林中学位于武汉市蔡甸区张湾街庙前村,始建于1956年8月，占地面积26627.5平方米。现有教学班10个，学生361人，教职员工71人，其中高级教师11人，一级教师31人，市区“学科带头人”和“优秀青年教师”8人，教师学历合格率达100%，组织机构健全，师资力量雄厚，教学管理规范。

柏林中学坚持以“远志、勤勉、团结、奋进”为校训，以“以德立校、科研兴校、民主管校、特色强校”为治校方针。08年标准化建设，学校硬件设施和办学条件都上新台阶。校园环境整洁清幽，布局自然和谐，文化氛围浓郁，是师生学习生活的理想场所。

自50年校庆以来，该校大力实施素质教育，积极推进课程改革，教育教学硕果累累：仅三年，参加各类竞赛学生中就有5人获得国家级奖、16人获省级奖、139人获市级奖；教师获奖、发表的各类论文达46篇。近三年中考，学校升入重点高中达40人，每年考取普高、中专、技校等高一级学校的学生占全体学生的85%以上，赢得了社会的广泛赞誉。先后被评为武汉市现代技术实验学校、武汉市合格学校、武汉市面向中小学生免费开放计算机教室学校、蔡甸区文明单位、蔡甸区先进单位、蔡甸区青年文明号等。另外学校积极参与各级各类比赛活动，各类奖杯、奖状、锦旗等多达100余件。学校还积极开展各种文体活动，每年举办元旦艺术节、五四歌咏比赛、爱国影视周、征文大赛、国旗下的讲话、暑期夏令营、趣味运动会、猜谜比赛等活动，切实加强校园文化建设，有效促进学生综合素质的提高。

抓住新的机遇，迎接新的挑战，柏林中学正在以新的理念、新的姿态不断向前发展，明天，她将更加辉煌灿烂。

 巍巍乌梅山，滔滔汉江水，在“新中国保尔”的故乡，座落着一处环境优美，充满现代气息的校园。园内亭台轩榭，绿树成荫,环境清幽，她如同一颗莹莹发光的明珠，放射出璀璨夺目的光彩，堪称莘莘学子读书治学的理想园地,这——就是蔡甸区柏林中学。
       柏林中学始建于1956年8月，五十年春夏秋冬，五十年风雨兼程，拼却心血千万点，换得新绿百千重，厚重的历史底蕴孕育出灿烂的文明之花。带着半世纪的累累硕果,伴随着时代的激情跨越,柏树中学焕然一新，而今在柏林这片热土上灿然而立。
        柏林中学占地面积26627.5平方米，现有学生315人，教学班8个，教职员工73人，其中高级教师11人，一级教师43人，市区“学科带头人”和“优秀青年教师”8人，教师学历合格率达98%。学校建有雄伟壮观的教学大楼、宽敞舒适的学生宿舍、开阔标准的学生运动场。装备有先进的校园宽带网、理化生科学实验室、心理咨询室、音乐室、美术室、体育室、劳技室、图书阅览室、档案室、工会活动室、多媒体教室、电子备课室、微机室等各种功能室。校园内人文气息和自然风光融为一体，科学精神与育人氛围相得益彰。草坪鲜花伴师生作息，翠柏玉兰与楼舍相望。清晨书声朗朗，傍晚灯火通明。球场上不时有龙腾虎跃，绿荫下间或有笑语声声。楼宇相连，浑然一体，曲径通幽，妙趣横生。花园式的校园环境和现代化的教学设施是学生治学进取的坚强后盾。 

5. 武汉市陆家街中学

2003年中考，武汉市陆家街中学取得了辉煌的成绩。一次性合格率100%，比上届提升了8个百分点。普高升学率55.19%，比上届提升了15.11个百分点。重点升学率18%，比上届提升了5个百分点。提升幅度之大在全区屈指可数。我校光荣获得武昌区教育质量奖。这些成绩的取得，离不开上级领导和各级部门的督导，离不开全校师生的共同努力。这些成绩的取得，更是我校坚持"以人为本，以德治教"教学管理理念的有效证明。一、干部以身作则，努力激活濒临休克的人气陆家街中学地处城郊结合部，社区环境复杂，生源状况堪忧，教师队伍不稳，教学质量落后。面对如此等等薄弱状况，以甘中南校长、谢旺升书记为核心的学校领导班子，没有抱怨，没有彷徨，没有等待，而是积极的去反思、去探索、去应对，最终形成共识，陆家街中学要振兴，必须在用人上做文章。要以人为本、以德治教，再振陆家街中学风采。在人本管理中，在师德建设中，我校建立了一套顺应时代发展，适应本校发展的教育管理体制。校领导，包括中层干部各自分工明确，职责到人，工作与评价挂钩。校领导在日常工作中模范遵守各项制度、规定，从不享受特殊待遇，如外出开会、办事不得报销的士票，每天最早出现在学校里的是干部 ，最晚上离开的也是干部；在团结协作、正确处理人际关系上做出榜样，相互尊重、相互学习、相互帮助，干部绝大多数都兼任毕业班的课，现身说法，靠前指挥，在工作上争挑重担，在名利面前相互推让，从不与老师争利，一个团结向上、朝气蓬勃、务实高效的领导集体的工作作风和生活作风，激活了全体老师的工作热情，濒临休克的人气又逐渐苏醒了。 二、管理以人为本，处处关注人的发展和需要。以人为本，就是从学生和教师的成长、发展为本，这是教育的根本。我校在贯彻实施以人为本的教学管理中，努力做到尊重人、理解人、培养人、提升人。对教师而言，就是要尊重他们的人格、意愿、成果，理解他们的情感，关注他们的发展，满足他们成功的愿望，提升他们的人生价值。工作上用能人，安排工作实行公开竞争、公开聘用，能者上、平者让、庸者下，大胆选用有能力的年轻教师。重奖教学有成就的教师，重新制定了了中考质量目标管理考核方案，非毕业年级教学质量考核方案，竞赛辅导奖发放方案，将教师业绩与评价奖励紧密挂钩，打破了过去干好干坏一个样的现象，拉开分配差距。选拔骨干教师培养对象，在全校师生范围内开展"校十佳教师"评比活动，开展优秀班主任、优秀教师评选活动。这一系列举措激发了全体教师的工作干劲，满足了教师们渴望成功、得到承让的愿望。人本管理中，我校注重"以情导入，润物无声"，对管理制度赋予"人情味"。学校领导在业余时间经常串户，普访教师，与他们谈生活、谈工作、谈思想，交流心得，求得共识，采取积极的措施解决教师子女入学、就业问题，只要是有教师子女求学、就业的，校长都要亲自过问，帮助解决。解决单身教师的生活问题，让他们充分感受到学校这个集体的温情，在学校管理的各个环节中充分体现人本管理思想。 三、教育以德为先，建立优良的校风、教风和学风。