杭州市相关资讯汇总

杭州市 — 精选内容汇总

以下整理了关于杭州市的精选文章，供参考。

1. 杭州市袁浦中学

1968年秋天，杭州市袁浦中学创办于西湖区袁浦乡白茅湖村，其时校舍数间，四周皆为农 田，办学条件十分艰苦。凭着一腔矢志教育的热血，一番艰苦奋斗的精神，袁浦中学的教师创造了不凡的业绩。为此，1980年代《杭州日报》辟专版介绍了袁浦中学的办学成绩和教师的先进事迹。学校在杭州地区，乃至浙江省产生了巨大的影响。 　　1989年，学校迁至直街，办学条件有了质的飞跃。随着21世纪的到来，农村经济日益发展、郊区农民日益富裕，家长为子女寻找优质的学习环境的意识日益增强。面对新情况、新问题，学校全体教职工勇于开拓，善于创新，甘于奉献，扎实推进素质教育，以学生发展为本，建立现代学校制度，建设校园文化，走内涵式、跨越式发展道路。 　　现学校占地21000余平方米，有初中教学班28个，教职员工95人，学生1200余人；校园环境优美，现代化教育教学设施完备。 　　学校师资力量雄厚。学校现有专任教师87人，其中高级教师有12人，中学一级教师40人。教师中有杭州市学科带头人9人，具有硕士学历或硕士学力的教师6人。近几年，学校教师中获得省春蚕奖、省优秀教师、市优秀园丁、市教坛新秀、西湖优秀园丁等省、市、区荣誉称号的教师达30人，占专任教师的39%。近年来，学校教师在国家级刊物上发表教育教学论文20余篇次，在省、市、区教育教学科研成果评比中获奖的论文、

全体教师在专业发展的同时，始终不忘弘扬学校的优良传统，教育教学取得丰硕成果。学校在第十七届全国初中应用物理知识竞赛中取得优异成绩：荣获全国一等奖和三等奖各1人，荣获杭州市三等奖1人。学校在全国第十二届“华罗庚金杯”数学邀请赛决赛中也取得好成绩：荣获杭州市一等奖1人，荣获杭州市二等奖2人，获杭州市三等奖1人。在市、区艺术、科普、读书活动、体育、演讲、编报等竞赛中也取得了优良的成绩。 　　1980年学校被确定为杭州市首批农村示范初中。1991年学校被评为杭州市爱国卫生先进单位。1999年5月由浙江省教委授予“浙江省（农村）示范初中” 称号。2002年学校获西湖区教育局艺术节优秀组织奖。2003年被评为杭州市文明单位。2004年学校通过西湖区优秀级办学水平督导评估。2005年7月在西湖区农村中学中率先通过档案管理市级优秀水平达标验收。2006年11月以优秀级水平率先通过区学校发展性督导评估。2006年被评为杭州市“人民群众最满意单位”。2007年被评为杭州市优秀家庭教育指导站。2007年被评为杭州市语言文字规范化学校。2007年通过区现代教育技术优秀级学校达标验收。2008年被评为杭州市“人民群众最满意单位”。 　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。全体师生员工努力将学校办成管理科学、师生和谐、优质高效、富有特色、强势明显的农村示范初中，办成学生向往、家长放心、人民满意的具有区域优势的农村示范学校。 　　   

2. 杭州市留下中学（浙工大附属实验学校）

　　杭州市留下中学始创于1953年，前身是杭州市青年中学，1982年被认定为浙江省重点中学，2002年初、高分离，现为一所初级中学。学校地处杭州市千年人文古镇——留下镇，西接省小和山高教园区，东邻浙江大学，北临西溪湿地。

　　杭州市留下中学秉承“双负责”的办学思想，以“让每一个学生获得成功，让学生满意，让家长满意，让社会满意，让教师满意”为办学理念;以“和谐、健美、勤奋、创新”为校训;追求“博爱、务实、进取”的教风，“尚德、勤勉、求实”的学风;力求塑造“博学、多思、豁达”的师生形象。依据“用三年时间建成义务教育均衡发展示范校、用五年时间建成城西名校、用十年时间建成杭州市现代化标志性学校”的办学目标，从学生实际出发，着眼学生发展，注重学生品德的塑造、良好习惯的养成，让每一个学生都能体验成功、快乐成长。

　　学校以“五心教育活动”为德育抓手，围绕“爱心献祖国，热心献社会，关心献他人，孝心献父母，信心留自己”的五大主题，结合中学生素质拓展计划和争星活动，形成了军事体验、学农、社会实践、艺术节、体育节、科技节、读书节、“红五月”歌咏比赛、法制教育、安全教育、消防教育、禁毒教育等活动系列，以丰富多彩的活动方式深入推进学校的阳光德育工程。良好的校风学风已成为学校的一个品牌，学校分别被推评为省公民道德示范单位，杭州市德育团体会员、西湖区文明单位。

　　学校以艺术教育为特色，倡导艺术教育平民化，注重学生的内在修养，以发展学生个性，发挥学生特长为着眼点，量身定制培养目标。作为艺术教育平民化的基点，学校推行了“红五月歌咏比赛”和十二月的迎新艺术节两大主题活动，活动注重学生全员参与的过程，活动形式多样，活动时间历时月余，学生的参与面达到100%。学校形成了以兴趣小组和艺术社团为主要形式的特长学生培养模式，配置了各类专用教室，定时定点开展培训活动。学校飞扬舞蹈社团是区优秀艺术社团，校健美操队年年参加省、市健美操比赛，多次取得团体、单项第一的好成绩，合唱队、民乐队等社团参加区艺术节各类比赛频传佳绩。

　　杭州市留下中学注重教师队伍建设,把“让教师满意”作为学校发展的核心，在了解和尊重每一个教师的追求与梦想的基础上，结合学校实际开展参与式校本培训计划，为学校教师营造良好的发展空间。

　　作为创建品质之区，提升学校教育品质的西湖区重点工程，占地近60亩，36个班级规模，建筑面积35577平方米，按一类标准规划建设，投资七千余万元的学校新校园于2007年9月竣工使用，新校园落址杨梅山路，三面环山，抬眼便是葱茏绿意，让人心旷神怡;兼有山溪绕校潺�，更添数分灵气，为留下中学发展成为杭州市名校奠定良好的硬件基础。

3. 杭州市萧山区第三高级中学

萧山区第三高级中学（原衙前中学）创办于1955年，由当时的浙江省教育厅厅长刘亦夫同志亲自选址，在萧山衙前凤凰山南麓兴建。1956年开始正式招生，在五十年的办学史中，学校几经变化，历尽沧桑，其间校名也几经更改，校园面积有所拓展。一代又一代的三中人，扎根在这片土地上，任劳任怨，忠于职守，励精图治，艰苦创业，以自己的勤劳和智慧创造着三中的业绩，推进着三中的发展。2004年11月，顺利通过督导评估，被省教育厅命名为“省一级重点中学”，现占地69368平方米，建筑面积40541平方米的，有58个教学班，在校学生2958名，教职工224人，专任教师学历合格率为100%，研究生课程班结业及在读25人。学校素以“校风严谨、管理规范、特色鲜明、质量上乘”受到社会各界的广泛好评，教育教学质量不但在萧山领先，在省内外也有一定的知名度。曾获省文明单位、省文明学校、省科研兴校200强学校、省教科研先进集体、省体育达标先进集体、省百校“肩并肩”扶贫先进学校等二十多项集体荣誉，还是浙师大、杭师院教学实习基地和浙江省农村高中外语教学实验基地。学校继承并发扬了“爱岗敬业，和谐务实”为三中精神，目前已形成一支掌握现代教育技术与手段，可持续发展的师资队伍，有40多位教师分别被确立为省、市、区优秀教师、学科带头人、教坛新秀和优秀科技人才。自2000年起，学校被省教委批准为会考免考学校。近年来，高考成绩连年攀升，2004年缪丹同学以文科全省第十五名的成绩考取北京大学。2005年高考重点上线人数达207人,重点率、二本率、三本率分别为35%、67%、91%，还为国家输送了一大批体艺类人才，充分显示了三中浓厚的办学底蕴和与时俱进的勃勃生机。学校以“科研兴教、科研兴学、科研兴校”为办学特色。几年来，教师自觉参与教育科研、著书立说，硕果累累，“归因研究”课题获省人民政府首届基础教育教学成果二等奖，杭州市人民政府首届基础教育教学成果一等奖；《元认知：理论与实践》专著出版并获省“九五”课题规划重大成果二等奖；省“十五”重点课题成果《在学习中生成��基于学习效能感的学习能力培养》荣获杭州市教科研优秀成果二等奖。学校还积极开展心理辅导研究，开设心理课，心理辅导室是萧山教育系统最早的区级心理辅导站，现已被评为优秀心理辅导站。锐意进取的三中人，正踌躇满志，全力打造“红色教育”——走进红色历史，培育红色精神，经营红色人生，打造红色教育。2006年，占地243亩，建筑面积7.8万平方米，投资1.57亿的拥有现代化教育教学设备的新三中将矗立于萧山东大门，学校正以省一级重点中学的姿态，构建科学的运行机制，谋求内涵发展，以教育改革、发展的鲜明特色和累累硕果让家长更加放心、社会更加满意，使学校的知名度和美誉度不断提升。

4. 杭州市濮家小学

杭州濮家小学教育集团，位于杭州市东部，毗邻杭州交通枢纽中心——火车东站，杭州市实验学校，杭州市小班化教育示范学校，杭州市江干区城区一级A类学校。集团现有濮家、万家笕新三个校区，共49个教学班，学生1881人，教师131人。其中，濮家校区占地面积10684平方米，建筑面积5090平方米，班级26个，学生1094人，教师70人；万家校区占地面积7874平方米,建筑面积5985平方米，班级20个，小班化教学，学生696人，教师53人；新校区笕新小学，占地面积14900平方米，建筑面积8800平方米，2012年9月份正式开班，招收一年级3个班学生91人。

办学宗旨：让每一个孩子都成为“阳光少年”。

办学目标：营造人文美化、实现童真的校园，构建悦教益智、激扬童心的课堂，开展丰富才情、焕发童趣的活动，实现勇于超越、放飞童年的梦想——全面实施“阳光教育”，培育“七彩阳光少年”，实现学校育人模式转换的新探索。

育人理念：积极心态决定幸福人生，健康方式铸就未来发展。

阳光教育成为品牌，彰显特色。“阳光教育”是一种比喻，它可以诠释为一种给我们的校园生活带来光明、带来温暖和生命活力的教育。它是追梦的、健康的教育，重激励，重表现，重展示，充满爱心，充满挑战性，充满快乐与吸引力。集团致力于打造多姿多彩的“阳光校园”，开展同伴同乐的“阳光活动”，评选“七彩阳光少年”，打造“阳光教师团队”，全面实施“阳光教育”，得到市委、区政府及教育局的大力肯定，成功打造教育品牌，充分彰显集团的办学特色。

阳光校园人文童真，大气和谐。集团各校区现代化教育设施齐备，环境建设人文优美，“阳光教育”品牌文化打造各显特色。充分利用濮家、万家校区过道、楼厅等有效空间，精心设立了“阳光加油站”、“文化墙”、“三色书吧”、“英语角”、“黑白棋苑”、“涂鸦壁”、“阳光茶吧”等突显品牌特色的校园隅角，全面打造人文童真的阳光校园。濮家校区紧邻运河，亮丽明净；万家校区长廊建筑，人文雅致；笕新小学现代时尚，大气和谐，三大校区各具特色，各显魅力。

阳光教师勤勉进取，优资优质。集团教师敬业爱生，勤勉务实，实践创新，德育导师循循善诱，学科研训扎实深入，校区联动团队互助，教有所学，各有所长。专任教师121人，高级职称6人，中级职称61人，中级以上教师占专任教师的55.8%，大专及以上学历的教师占专任教师的95.8%。专任教师中省特级教师2名，省名校长培养对象1名，省教坛新秀2名、市级教坛新秀、优秀教师等27名，区级教坛新秀、优秀班主任等74人，区一、二、三层次骨干教师37名。他们敬业、务实、勤奋，正带领全体教师在各个教育教学领域，培优创新，和谐发展。

5. 杭州市绿城育华学校

　　杭州绿城育华学校杭州绿城育华学校位于杭州市文华路532号，创办于1993年，是一所以优良的校风、学风，超一流环境著称的浙江省重点中学，也是杭州唯一一所市直属纯私立学校。学校以"仁爱求真"为校训，以培养"具有理性精神，健全人格，深厚文化素养和高度责任意识的公民"为己任，坚持"优质化、科研化、国际化、特色化、现代型"的办学方向，坚持以人为本。

　　近年来学校先后被命名为"杭州市首届平安示范校园"、"全国平安示范学校"、"杭州市综合治理先进单位"、"全国教育科研‘十五"规划重点课题实验研究基地"、"国际公认的中国十佳民办学校"、"杭州市文明单位"、以本校为龙头组建的"杭州绿城育华教育集团"，被市政府评名的杭城两大名校集团之一。2001年由绿城集团投资1.7亿元兴建新校园，占地165亩，建筑面积约5.4万，校园气势恢弘、风格雅致，环境优美、设施齐备。新校舍建有标准教室、实验室、图书馆、学术报告厅、演播厅、体育馆、篮排球场、标准田径场、学生公寓，所有教育教学、生活、行政管理实现计算机网络管理。办学十年，学校教育教学取得了丰硕的成果。现有在校生2300多人，教职员工170多人，特级教师6名，高级教师30多名，全国及省市级优秀教师20名。中考成绩连续八年名列全市同类学校前茅;育华学子以良好的品行、健全的人格、积极向上的精神面貌，赢得社会广泛的赞誉。已成为杭州市最优秀的民办学校。

　　学校作为杭州市重点涉外参观单位，贵族学校，是杭州市首批国际旅游十佳访问点，每年要接待数十批来自世界各地的教育界人士。同时学校也一直非常重视国际交流，与新加坡莱佛士学校、南洋华侨中学，德国拉特瑙高级中学，美国波士顿温莎中学，瑞典毓斯特拉高中，印度德里公学，新西兰林菲尔德中学等当地知名学校结成友好学校，和世界上十余所著名学校保持着经常性联系。学校常年聘请来自美国、英国、德国等国家的外籍教师根据学生不同需求，开设英语、德语、韩语等课程，每年选派近百名学生赴美国、德国、澳大利亚、新加坡等国家学习交流，并选送精英学生作为大陆地区特邀代表参加每年的世界学生领袖论坛。过去，学校是个大世界;现在，地球是个小学校。依托于开放式私立学校的特点，每年都有一批国内外著名教育家、艺术家、企业家和访问学者来校讲座交流，进一步丰富了学生的知识，开拓了学生的视野。

　　同时该校一直在积极探索着中学生出国深造的途径，学校是德国教育部DSD项目在中国大陆的第4个定点学校，高中学生辅修德语，并通过相关学业考核，可以报考德国所有大学，并作为德国正式学生享受诸多优惠政策。

　　学校是杭州市唯一一所具备招收外籍学生资格的私立省重点中学，外籍学生由学校外籍学生部统一进行管理。