宁波市相关资讯汇总

宁波市 — 精选内容汇总

以下整理了关于宁波市的精选文章，供参考。

1. 宁波市鄞州区白岳小学

鄞州区集士港镇白岳小学座落于宁波西郊集士港镇西北童家横村。学校原名三宝堂小学，创办于解放前，曾名为白岳公社童家横小学，后改名为白岳乡中心小学。九二年撤区并镇，易名为集士港镇白岳小学。九八年从原校舍搬入现址。学校现有学生928人，教职员工46人，18个教学班。学校拥有多媒体室，电脑室、美术室、音乐室、实验室、仪器室、图书室、阅览室、音控室，安装了校园音响系统，电脑室、办公室ADSL宽带上网。 学校坚持“以人为本，科研兴校”的办学理念，办学宗旨：坚持国家教育方针，全面推进素质教育，逐步形成学校办学有特色，教师教学有风格，学生个性有特长的办学氛围。坚持以人为本，办一所一方百姓放心的学校。努力追求师资队伍高水平，教育管理高效能，教育设施高标准，教育教学高质量的办学目标。在上级领导的关心支持下，在学生全体教师的共同努力下，经过几年的努力，学校各方面都取得了长足的进步。一、加大投入，改善办学条件，提高办学档次 学校占地面积10341平方米，建筑面积4010平方米，绿化面积1395平方米，生均占地面积、建筑面积、教学用房配制、办公用房配制、生活用房配制均达到“浙江省九年制义务教育标准化学校的评定标准III类”要求。另外，有4道60米直跑道和150米环行跑道，2个篮球场和一个排球场；实验室可供2人一组的实验设备；图书19100册，生均20册以上，开辟了56平方米的阅览室，使用正常，效益较高。有学生电脑教室2间，可供三到六年级学生二人一台使用。经镇政府研究决定：今年下半年计划征地8249平方米，扩建200米环行跑道，改建6道100米直跑道，届时，学生活动场地将大大增加。二、狠抓队伍建设，浓厚教科研氛围 有一支责任心强、热心教育、乐于奉献的教师队伍，队伍稳定，数量在逐年增加，年龄合理，大专学历达51.5%，二人本科毕业，十人本科在读，教师的教学教育水平不断提高，管理能力较高。四名教师参加了区骨干教师培训，一人参加区语文骨干教师研修班学习结业。教学科研氛围强，“小学生寓言明理教学的研究”立为市级课题。有区级立项课题二个。三、强化学校管理，提高教育教学质量 学校有健全的规章制度，机构健全，责任落实，分工协作，办学行为规范。学校重视教育教学的管理与考核，管理运作正常，教学秩序井然。按计划开足开好各门学科，教育评价较为科学。的办学目标。

2. 宁波市鄞州区横溪镇中心初级中学

横溪镇中学创办于1987年8月，最早座落于横溪镇河头村，1996年以来，镇政府先后共投入资金一千多万，移地周夹村，重建横溪镇中学，三校合并后的横溪镇中学无论从规模还是办学质量都跃上了一个新的台阶，从此走上了稳步发展的道路。 学校占地面积35333平方米，生均占地面积34平方米；校舍建筑面积11664平方米；校园绿化面积 5220平方米，生均绿化面积5.1平方米。校园内小桥流水，绿草依依，是横溪镇的人文宝地。教学设备先进完备，校园内建有覆盖全校的高规格千兆校园网和闭路电视、校园音响系统和完整的录像监控系统。学校有教学大楼、实验楼、科技楼、行政楼、学生宿舍楼、教师宿舍楼、食堂及田径运动场等几部分组成，多媒体教室、语音室、阅览室、图书室、音乐教室、美术教室等公共教学用房一应俱全。现在教学班21个，学生1040余名，教职工70名，专任教师56 名，教师学历合格率100%，期中本科学历43名，占77% ，有中学高级教师2名，中学一级教师22名，区级以上教坛新秀9人，镇级骨干教师9人，区级以上先进教师18名，其中市级先进教师 2人，省级 2人。 近年来，学校确立了“坚持方针、遵循规律、打好基础、培育人才”的办学思想，提出了“管理严格科学、教师勤奋奉献、学生素质全面、有特色、现代化”的奋斗目标，努力奉行“面向全体抓全面、夯实基础求提高、注重德育促教学”的工作策略。推崇“以人为本、和谐管理”的做法，使我校的教育工作健康发展、与日俱进。 学校确立以“责任、荣誉、爱心”为校训，以“文明、求是、勤奋、进取”为校风，以“严谨、勤奋、求实、创新”为教风，以“自主、慎思、合作、精进”为学风的校风系统，建立了“决策、执行、实施、考评、奖惩”的管理运行机制。全面贯彻党的教育方针，以人为本，积极实施素质教育。全体教师敬业奉献、精心育人、立足教改，学校在各方面都取得了较大的成绩。近几年来，学校多次荣获集体荣誉，其中2000年被区委区府授予区文明单位，2001年被评为区A级学校，2002年获市现代化学校，区家访先进集体，自2002年以来，连续几年被评为区劳技先进集体，2003年荣获区卫生先进单位，2004年荣获区综合治理先进单位，2005年10月以全达标的高标准通过省农村示范初中验收，在社会上也享有很高的信誉。

3. 宁波市鄞州区金家漕小学

　　金家漕小学地处宁波南郊，毗邻如意金水湾小区，是鄞州区内一所具有优良校风、学风的全日制小学。学校现有20个教学级，近800名学生。2003年校舍扩建后，占地面积达到17170平方米，建筑面积8543平方米，学校的环境、教学硬件设施也跃上了一个新台阶，校内建有校园网、闭路电视、校园音响系统，铺设了环形塑胶跑道，各种功能教室一应俱全，每个教室都配有多媒体电脑设备，是一所设施先进、环境优美的现代化学校。 金家漕小学拥有在编教师36人，其中有10人获得小学高级职称， 45周岁以下的教师中，取得大专或大专以上学历的占95%，学校有市教坛新秀2名，区教坛新秀5名。学校历经60多年的发展历程，几代人风雨兼程，磨练中塑造了教师不畏艰难、开拓进取、自强不息的坚韧品格和学校良好的办学声誉。 这些年，随着办学规模的进一步扩大，师资力量不断壮大，教师们积极开展教育教学研究，现有国家级立项课题一个，区级立项课题两个。近三年来，有百余篇教师论文发表或获奖，其中省级以上25篇。

　　多年来，金家漕小学按照“搞素质教育、办特色学校、施一流管理、出一流质量”的办学理念，以培养“德智双全、学创俱佳、身心两健”为育人目标，全面贯彻国家教育方针，深入实施素质教育，走教育现代化之路，不断提高办学水平，教学质量远近闻名。 作文个性化教育、绿色环保和小手球是学校的三大特色。在创建特色的过程中，已取得了令人瞩目的成绩，其中由学生创作的童话故事《一只狐狸》，以其丰富有个性的创意，被中央教科所入选到义务教育新课程标准实验教科书第七册《小学语文》中;02年，先后被评为省、市绿色环保学校;05年夏，朝气蓬勃的手球队作为浙江省唯一参加第四届全国小学生手球锦标赛的队伍，获得了第四名的出色成绩。 硕果垂挂于金秋，近年来，学校声誉与日俱增，先后被评为“浙江省示范学校”、“浙江省绿色学校”、“宁波市环保模范单位”、“宁波市现代化达纲学校”、“中央教科所个性化作文研究先进集体”、“区文明学校”、“区日常行为规范示范学校”。 目前，在新课程强劲东风的吹动下，金家漕小学全体教师，正把握新的机遇，开拓进取，朝着“环境美、管理强、队伍优、质量高、特色明”的先进的现代化学校迈进。

4. 宁波市宋诏桥小学

　　宋诏桥小学位于鄞州中心区，是一所具有相当规模的中心级学校。学校总占地面积为18718.5平方米，目前拥有31个教学班级，1380多名学生，68名教职工，有各级教坛新秀、骨干教师、名教师19人，具有小学高级职称以上的占总数的40.3%，师资结构合理优化。

　　随着中心区的迅速崛起，宋诏桥小学与时俱进，奋力开拓，学校的发展掀开了新的一页：先后获得了浙江省示范小学、市现代教育技术示范学校、市现代化达纲学校、市行为规范教育达纲学校、市交通安全示范单位、区文明单位、区青少年科技教育示范学校等荣誉称号。

　　近年来学校围绕“和谐发展＋个性特长”的育人目标开展系列研究，积累了大量宝贵的经验。2005年4月重点规划课题《小学生个性化教育的研究》在我校全面实施，课题围绕“让每个学生的个性全面、和谐、可持续发展”的核心目标，从个性化德育、个性化课堂教学、个性化课外活动、多元的个性化评价四个方面深入研究，开辟了适合学校自身发展的课题研究新领域，并得到了省、市教科专家的一致好评。全国中文核心期刊《上海教育科研》2006年第4期“教改前沿”栏目，专题介绍了我校个性化教育的实践经验和可喜成果。

　　“科技教育、艺术教育、围棋教育”是宋诏桥小学三张靓丽的名片。学校机器人获市级冠军6次，省级冠军和亚军各2次，季军1次。2005年、2006年连续两年勇夺“全国中小学电脑机器人大赛”小学组“冠军”。在市、区信息学科竞赛中近20人次获奖。校民乐队经过五年的积累日益成熟，曾获区中小学文艺汇演第一名，乐队部分队员随同“东方宝贝”艺术团赴欧洲四国巡回演出，在异国他乡引起不小的轰动，前不久央视动画城来宁波，宋小民乐队在开幕式上又登台献演。在区小主持人比赛中有3名小学生荣获“十佳小主持人”称号，各级各类的才艺大赛上，都有宋小学生获奖的喜讯。学校的围棋教育方兴未艾，小棋手多次在市、区围棋赛上获得佳绩，部分学生在市“26届体总杯围棋段位赛”中获得了初段证书。在刚结束的“夏纳杯宁波市少年儿童围棋赛”中又荣获团体第二名。

　　播洒无限春光，定能收获满园芳菲。面对时代赋予的机遇和挑战，宋诏桥小学全体师生有信心，有能力把学校的发展推向更高、更深的层次!

5. 宁波市余姚中学

 

　　余姚素称“文献名邦”。余姚中学创建于1935年11月，是余姚的第一所中学。1943年改名为余姚县县立中学，开始招收高中，成为余姚第一所完全中学。1961年被列为省24所试点中学之一。1981年被列为省80所重点中学之一。1989年秋至今为高级中学，1995年12月被确定为省一级重点中学。近几年来，学校先后被评为“浙江省文明单位”“浙江省首批和谐校园”“浙江省科研兴校200强”“省中小学德育工作先进单位”“省现代教育技术实验学校”“省教科研先进学校”。

　　1999年2月，学校迁入易地重建后的新址。新校园占地175亩，建筑面积6.5万多平方米。学校软硬件设施齐全。同年通过了省一级重点中学的复评，成为浙江省首批（18所）通过复评的省一级重点中学之一。

　　学校现有31个班级，学生1527人，教职工138名。现有特级教师2名，宁波市名师3名，宁波市学科骨干教师7名;有国家级和省级优秀教师、教坛新秀7名;国家级数学奥林匹克一级教练5名，全国各类教育专业学会会员12名，省级学会会员21名。近三年中，学校教师在宁波大市以上获奖或发表论文250余篇，主编或参与编写学术专著12部，承担并完成了省级、宁波市级科研项目10多个。良知教育研究已经取得了初步成果，《唤起良知，追求卓越》和《顺导性情，自求自得》已经分别由浙江教育出版社和福建教育出版社正式出版。有80余位教师已完成或正在进修硕士研究生课程，6人先后赴澳大利亚进修。近年学校还引进了外籍教师。学校还与美国西北理工大学、日本安昙川町中学、香港宁波二中建立了双向文化交流关系。余姚中学近年来每年组织新高三学生参加浙江大学夏令营，来激发学生的学习动力，是学生更加充实自己的理想。

　　学校继承和发扬“爱国、求实、进取”的优良传统，确立了“质量立校，教科兴校，管理强校”的办学思路和“高规格，现代化，有特色，高质量”的办学目标，以“唤起良知，追求卓越”为教育理念，构建了必修课、选修课、活动课三大板块的课程结构，努力促进学生充分、全面、多元和终身发展，形成了“全面发展 个性特长”的办学特色。教育教学改革的一系列举措使学校教学质量稳步提高。学生在高考和在全国、全省各类学科竞赛中均取得了骄人的成绩。