韶关市相关资讯汇总

韶关市 — 精选内容汇总

以下整理了关于韶关市的精选文章，供参考。

1. 韶关市乳源县民族实验学校

创办历程】

　　乳源瑶族自治县民族实验学校前身为民族小学，创办于1982年，对经考试择优录取的瑶族学生设“三管班”，由政府拨款管吃、管宿、管学习。1998年秋经县人民政府批准，改为县民族实验学校，增设初中，扩大对少数民族学生的教育力度。随着学校不断发展，2005年县委县政府决定择址新建民族实验学校。2007年秋搬入新校园。

　　【基本情况】

　　学校为“六年一贯制”少数民族全寄宿制学校。现有四至九年级共29个教学班，其中小学四至六年级8个班，初中七至九年级21个班；共有学生1251人。全校学生统一在校住宿，免除学杂费及住宿费，每生每月只交80元伙食费，其余由政府补助和学校自筹解决。学生大都是乳源东坪、游溪、必背等瑶族乡镇及各迁移点的少数民族学生，还有少数因布局调整撤并的汉族学生。瑶、畲、汉族师生共存，构成了我县民族团结的一个教育基地。

　　【设施建设】

　　新民族实验学校位于县城南环中路，学校占地面积121409平方米（近200亩），其中含400米跑道的标准运动场23000平方米；校舍建筑面积26544平方米。新建大楼8栋，其中教学楼2栋共有教室30间，学生宿舍3栋共有宿舍180间，综合实验楼、学生食堂、教师工作用房各1栋。实验楼含有各种功能室：化学实验室、物理实验室、生物实验室、小学科学实验室、电脑室、舞蹈室、音乐室、多媒体室、美术室、图书室、教师阅览室、学生阅览室以及未完善设备建设的综合实践实验室、学生电子阅览室、语音室等。是我县校园环境优美，育人环境良好的少数民族教育窗口学校。

　　【师资队伍】

　　学校现任校长王四清。全校教职工157人，其中专任教师119人，后勤各类管理职工38人。1998年至今，有40多人被评为市县优秀班主任和优秀教师，多人次在省、市、县教育教学竞赛和论文评比中获得奖励。

　　【办学理念】

　　乳源民族实验学校是县直属的以招收少数民族学生为主的学校，它肩负着为乳源少数民族培养全方位人才的办学目标。学校根据近年现代教育发展的大趋势，挖掘民族传统，把先进的教育理论与学校实际紧密结合，大胆改革，确立了“以人为本，传承创新”的办学理念，致力于提高学生综合素质，培养“合格＋特长”的少数民族学生。

　　【办学特色】

　　围绕办学目标与办学理念，学校积极指导学生开展丰富多彩的民族活动，在美术、音乐、舞蹈、体育、刺绣等方面充分发挥学生民族特长，开设了瑶族山歌、竹杆舞、刺绣、腰鼓、长鼓操，以及少数民族传统体育运动如押加、高脚、蹴球、陀螺等特色教学，让每一个学生都能掌握至少一项民族特长，促进学生的个性发展和素质提高。学校重科研，先后开展了《少数民族传统体育在教学中的综合开发》、《民族学生行为习惯养成教育有效性研究》等县级、省级科研课题研究。组织编写了《瑶族生活中的数学》、《乳源瑶族文化教育》、《瑶山生活与物理》、《少数民族传统体育》、《瑶族刺绣》、《瑶族历史与民俗风情》、《瑶族民歌走进课堂》、《瑶族民间故事赏读》等符合学生生活的特色校本课本。

　　2008年，学校提出以学生为本，为学生终身发展奠基的教育教学目标，学习山东省杜郎口中学“三三六”课堂模式，打破常规课堂，在全校开展课堂教学改革。2009年秋，学校成为中国教师培训基地中国名校共同体成员校之一。学校的课堂教学改革，让学生快乐学习，智能并进，幸福成长，和谐发展，全面提高学校教育教学质量，提高少数民族学生整体素质，推动学校向特色教育的优质化发展。学校的课堂教学改革与特色课堂得到了国家、省、市、县各级领导的肯定。

　　【办学成果】

　　民族实验学校办学以来，在教育教学中取得丰硕的成果。迁校三年来成绩更是喜人。2007年学校被县教育局评为教育管理“先进单位”；2008年被评为市“义务教育规范化学校”；2009年被评为市“绿色学校”；2010年被评为市“安全文明校园”。初中毕业班升学率逐年提高，而瑶汉族学生升中录取分数线的差距不断缩小；2007年赵路明同学以优异的成绩考取中央民族学院附属中学，创造少数民族学生升学的新亮点。在艺体方面， 2007年获得县中小学生第八届田径运动会小学组团体冠军；参加市“英东杯”文艺汇演荣获乳源赛区声乐类第一名，获市二等奖。2008年，《瑶族鼓舞》在韶关市校园集体舞比赛中获得市二等奖；瑶族歌舞《依刚，依刚》参加市“英东杯”文艺比赛荣获一等奖。2009年，瑶族山歌《亲人来到咱瑶寨》获“英东杯”文艺比赛荣获一等奖，并被邀请到广州参加广州市地方人大成立三十周年文艺晚会汇报演出。2010年女教职工在全县教育系统篮球赛中荣获冠军。

　　【未来展望】

　　创办新的民族实验学校，极大地改善我县少数民族学校的办学条件，让全县的少数民族学生都能在条件较好的学校接受教育，享受跟城市学生一样的教育权利，真正实现教育的公平、均衡发展。展望未来，新民族实验学校将继续以创建“有特色的优质的民族实验学校”为目标，在课堂教学改革中构建与基础教育课程改革和传承民族文化特色相结合的课程体系，全面提升学生的综合素质，力争在全省少数民族自治县中树立自己的优势和品牌，力争把新民族实验学校建设成为广东省少数民族教育一流的窗口学校。

2. 韶关市南雄市黎灿学校

黎灿学校是由南雄市珠玑巷后裔、香港黎明金属制品有限公司董事长黎灿先生个人捐资490多万元人民币，在我市市委市政府及我市社会各界的大力支持下共投资1500万元人民币兴建的。学校座落在省道1950线环城北路，与南雄中学毗邻，校园面积5万平方米，建筑总面积1.4万平方米，有一幢36间课室的教学楼，一幢五层的综合楼,一幢设施齐备的育才楼；另有一个与南雄中学共用的400米环形运动场。
   学校于1999年9月1日启用，并初具现代化教育规模。是南雄市目前仅有的一所省一级学校。目前学校有48个教学班，在校学生2700余人；拥有一支119多人的较高素质的教师队伍。
   在市委市政府和教育主管部门的领导下，学校坚持全面贯彻党的教育方针，走素质教育之路，确立了“以现代教育塑造高素质‘四有’新人”的办学目标，“尊师爱校、朴实求知、勤奋进取”的校风，“爱岗敬业、严谨求精、改革创新”的教风和“爱学乐学、勤思好问、生动活泼”的学风。学校开办一年来，在社会各界人士的关心支持下，全校师生团结奋进，开拓创新，各项工作取得了显著成绩，并向着“五个一流”迈出坚实的一步。
    一流环境：学校布局合理，别具一格。教学区、活动区、绿化片错落有致。颇具特色的校门，设计新颖的旗台，雄伟壮观的教学楼、综合楼，标准的快乐体育场和篮球场成一线排列，平整的水泥校道贯穿其中。校园环境幽雅，经园林师精巧设计，有规划、高标准地植草植树种花，如今校园绿草茵茵，繁花似锦，绿树成荫；艺术长廊、学生壁画、宣传橱窗巧妙组合，相互映衬，气派非凡。学校被韶关市教委授予“美丽校园”的称号。
    一流设施：学校致力于创办现代化的特色学校，其设施设备正向着现代化标准配置。目前学校装配了设备先进的320座多媒体电教室；有52台先进电脑的高档电脑室；有56个位的高档语音室一间；还装置了规格较高的舞蹈室、美术室、劳动技能室、实验室、仪器室、图书室、队部室等。实验班课室装有“两机一仪”（电脑，电视机、投影仪），普通班配有幻灯机、录音机。教学设施、体育设施、卫生设施、生活设备、宣传设备都基本达到了与珠三角同步的现代化标准。
    一流师资：学校有教职工118人，其中专任教师105人，小学高级教师73人，一级教师30人，本科学历５人，大专学历以上72人，学历达标率100%；有省先进9人，教师在各类基本功竞赛中获奖35人次。目前学校继续为提高师资素质而努力。参加省市骨干教师培训的有8人；全校教师经常在学校接受电脑培训和基本功训练；学校常请专家给教师上课，指导教师学习先进教学方法与理论，学校还分期分批组织教师外出听课学习；如今学校成为广东省“引探教学法实验基地”，南雄市教育教研交流中心。
    一流管理；建立了科学的管理体系。学校以人为本， 完善并建立《黎灿学校制度汇编》，实施民主管理、分层管理、制度管理、量化管理、情感管理。着意建造“三支队伍”：一是锐意改革、团结勤政、廉洁高效、努力拼搏的班子队伍；二是治学严谨、乐业善教、高素质的教师队伍；三是勤学苦练、意志品质优良、高素质的学生队伍。建立了“学校-家庭-社会”三位一体的教育网络。
    一流质量；学校重视学生思想教育，把“讲礼仪、讲卫生”为核心的养成教育和“三爱”教育作为德育重心工作，坚持长抓不懈，提高学生思想素质。严抓教学中心工作，落实国家《课程方案》，深化课堂教学改革，减轻学生课业负担，大面积提高学科教学质量；承担两项省级课题，提高教师科研水平；拓宽第二课堂，开设书画、数奥、象棋、田径、篮球等二十多个项目兴趣课，培养学生个性特长。有计划、有组织地开展教育教学工作和课外活动，取得较高的办学质量。
    办学几年来，师生在各级各类竞赛中获奖上400人次，学校 荣获全国引探教学法实验先进单位，中国教育学会十五规划课题实验学校、广东省２１世纪引探教学法实验学校、先后被 广东省授予“吴汉良办学成果二等奖”、韶关市公民道德实践基地、韶关市“美丽校园”、韶关市“教改先进单位”、韶关市“优秀家长学校”、南雄市“行风建设先进单位”、“宣传工作先进单位”等光荣称号，教师有70多篇教学论文获奖或发表。学生舞蹈 《客家童谣》分别荣获全国蒲公英杯艺术新人大赛银奖，广东省金奖、韶关市金奖，朗诵节目，我爱我家》荣获广东省银奖；《绿》荣获中央教科所一等奖、韶关市少儿花会大赛金奖；《喜迎回归》、《娃娃兵》荣获韶关市“英东杯”舞蹈大赛二、三等奖；学生参加“育苗杯”大赛获全市第一名，教师参加省、市教师基本功竞赛有9人次获得表彰；三届毕业生推荐入重点中学居全市榜首，并有13名优秀生被“广东省奥林匹克学校”录取 ，其中我校优秀毕业生朱庆三同学还荣获世界第四十五届数学奥林匹克竞赛金奖。 在2004年高考中，我校毕业生李薇茜同学荣获韶关市高考状元，李�杖倩竦诙�名。
    如今的黎灿学校正以其先进的办学理念，优异的办学业绩赢得了社会各界的的广泛赞誉，一颗璀璨的教育明珠正在粤北大地冉冉升起。8

3. 韶关市南雄市黎灿小学

黎灿学校是由南雄市珠玑巷后裔、香港黎明金属制品有限公司董事长黎灿先生个人捐资490多万元人民币，在我市市委市政府及我市社会各界的大力支持下共投资1500万元人民币兴建的。学校座落在省道1950线环城北路，与南雄中学毗邻，校园面积5万平方米，建筑总面积1.4万平方米，有一幢36间课室的教学楼，一幢五层的综合楼,一幢设施齐备的育才楼；另有一个与南雄中学共用的400米环形运动场。
   学校于1999年9月1日启用，并初具现代化教育规模。是南雄市目前仅有的一所省一级学校。目前学校有48个教学班，在校学生2700余人；拥有一支119多人的较高素质的教师队伍。
   在市委市政府和教育主管部门的领导下，学校坚持全面贯彻党的教育方针，走素质教育之路，确立了“以现代教育塑造高素质‘四有’新人”的办学目标，“尊师爱校、朴实求知、勤奋进取”的校风，“爱岗敬业、严谨求精、改革创新”的教风和“爱学乐学、勤思好问、生动活泼”的学风。学校开办一年来，在社会各界人士的关心支持下，全校师生团结奋进，开拓创新，各项工作取得了显著成绩，并向着“五个一流”迈出坚实的一步。
    一流环境：学校布局合理，别具一格。教学区、活动区、绿化片错落有致。颇具特色的校门，设计新颖的旗台，雄伟壮观的教学楼、综合楼，标准的快乐体育场和篮球场成一线排列，平整的水泥校道贯穿其中。校园环境幽雅，经园林师精巧设计，有规划、高标准地植草植树种花，如今校园绿草茵茵，繁花似锦，绿树成荫；艺术长廊、学生壁画、宣传橱窗巧妙组合，相互映衬，气派非凡。学校被韶关市教委授予“美丽校园”的称号。
    一流设施：学校致力于创办现代化的特色学校，其设施设备正向着现代化标准配置。目前学校装配了设备先进的320座多媒体电教室；有52台先进电脑的高档电脑室；有56个位的高档语音室一间；还装置了规格较高的舞蹈室、美术室、劳动技能室、实验室、仪器室、图书室、队部室等。实验班课室装有“两机一仪”（电脑，电视机、投影仪），普通班配有幻灯机、录音机。教学设施、体育设施、卫生设施、生活设备、宣传设备都基本达到了与珠三角同步的现代化标准。
    一流师资：学校有教职工118人，其中专任教师105人，小学高级教师73人，一级教师30人，本科学历５人，大专学历以上72人，学历达标率100%；有省先进9人，教师在各类基本功竞赛中获奖35人次。目前学校继续为提高师资素质而努力。参加省市骨干教师培训的有8人；全校教师经常在学校接受电脑培训和基本功训练；学校常请专家给教师上课，指导教师学习先进教学方法与理论，学校还分期分批组织教师外出听课学习；如今学校成为广东省“引探教学法实验基地”，南雄市教育教研交流中心。
    一流管理；建立了科学的管理体系。学校以人为本， 完善并建立《黎灿学校制度汇编》，实施民主管理、分层管理、制度管理、量化管理、情感管理。着意建造“三支队伍”：一是锐意改革、团结勤政、廉洁高效、努力拼搏的班子队伍；二是治学严谨、乐业善教、高素质的教师队伍；三是勤学苦练、意志品质优良、高素质的学生队伍。建立了“学校-家庭-社会”三位一体的教育网络。
    一流质量；学校重视学生思想教育，把“讲礼仪、讲卫生”为核心的养成教育和“三爱”教育作为德育重心工作，坚持长抓不懈，提高学生思想素质。严抓教学中心工作，落实国家《课程方案》，深化课堂教学改革，减轻学生课业负担，大面积提高学科教学质量；承担两项省级课题，提高教师科研水平；拓宽第二课堂，开设书画、数奥、象棋、田径、篮球等二十多个项目兴趣课，培养学生个性特长。有计划、有组织地开展教育教学工作和课外活动，取得较高的办学质量。
    办学几年来，师生在各级各类竞赛中获奖上400人次，学校 荣获全国引探教学法实验先进单位，中国教育学会十五规划课题实验学校、广东省２１世纪引探教学法实验学校、先后被 广东省授予“吴汉良办学成果二等奖”、韶关市公民道德实践基地、韶关市“美丽校园”、韶关市“教改先进单位”、韶关市“优秀家长学校”、南雄市“行风建设先进单位”、“宣传工作先进单位”等光荣称号，教师有70多篇教学论文获奖或发表。学生舞蹈 《客家童谣》分别荣获全国蒲公英杯艺术新人大赛银奖，广东省金奖、韶关市金奖，朗诵节目，我爱我家》荣获广东省银奖；《绿》荣获中央教科所一等奖、韶关市少儿花会大赛金奖；《喜迎回归》、《娃娃兵》荣获韶关市“英东杯”舞蹈大赛二、三等奖；学生参加“育苗杯”大赛获全市第一名，教师参加省、市教师基本功竞赛有9人次获得表彰；三届毕业生推荐入重点中学居全市榜首，并有13名优秀生被“广东省奥林匹克学校”录取 ，其中我校优秀毕业生朱庆三同学还荣获世界第四十五届数学奥林匹克竞赛金奖。 在2004年高考中，我校毕业生李薇茜同学荣获韶关市高考状元，李�荣获第二名。
    如今的黎灿学校正以其先进的办学理念，优异的办学业绩赢得了社会各界的的广泛赞誉，一颗璀璨的教育明珠正在粤北大地冉冉升起。

4. 韶关市乐昌市第五中学

乐昌市第五中学位于南塔山下，武江河畔西乡街，与乐昌市府一河之隔。是一所九年一贯制学校，由市教育局和乐城街道办事处共同管辖。

 

　　1、办学历史

 

　　该校创建于1913年，（即民国二年），初时系私立初级小学，教师都是老先生,教材是文言文，校址设在骆氏宗祠和肖氏宗祠，由于骆氏宗祠在中心、比较大，所以定为校本部。

 

　　学校经历了百年沧桑，几经易名，几经分合,几经停办。

 

　　抗战时，为了纪念孙中山，学校定名为中山小学，实行新学制，

 

　　1944年——1945年乐昌沦落入日本人手里，学校被迫停办。

 

　　抗战后，即光复后，（1946——1949年）由中山小学出校舍，南强小学出学生台凳、田产，两校合并为中南联小，即中南小学。

 

　　1949年——1950年学校停办。

 

　　1950年——1951年，学校复办。县文教科通过整顿小学，在附城地区统一命名：第一小学（校本部）、第二小学，中南小学为第二小学分教处。

 

　　1954年，学校被县命名为河南小学。

 

　　20世纪70年代，村村办初中，学校也附设初中班。1978年起，各村小的附设初中班逐年并入该校， 1986年合并完毕，于1986年9月，初中部与河南小学分开，命名为河南中学，但两校还是共一个校园，一堵围墙将校园分成两半，校园占地面积小。河南中学2004年6月更名为乐昌市第五中学。2005年1月与河南小学合并办学，仍以乐昌市第五中学命名，成为九年一贯制的城区学校。

 

　　2005年8月，学校被评为乐昌市一级学校。

 

　　2、办学条件

 

　　1986年前，该校校舍全部都是砖木结构的平房及危房。在党和政府的关怀下，经过“一无两有”，危房改造，薄弱学校改造，旧貌变新颜。中小学相继建起了教学大楼。校舍得以向空中发展，基本适应了教育发展的需要。

 

　　2004年，在市教育局的关心、支持下，投资257万元，建起一幢6层建筑面积为3300M2科学楼。学校还努力争取社会热心人士的支持，争取香港区剑雄爱心会的支持，捐资35万元，改善办学条件。并加快了各功能室的建设，兴建了多媒体教室、电脑室、语音室。

 

　　同年，又把乐昌棉纺厂子弟小学无偿划给该校，使学校占地面积、建筑面积得以大大增加。

 

　　2005年1月，中小学合并办学，实现了教育资源共享，提高了资源的利用率，中小学合并后，该校又抓紧整治校园，使整个校园连成一片，形成一个整体，布局更加合理，拓宽了校园面积。

 

　　3、办学规模

 

　　学校占地面积20657平方米，建筑占地16782.7平方米，生均占地7.78平方米,建筑面积17442.7平方米.生均建筑面积6.56平方米.

 

　　学校分成校本部和棉纺厂分教点.我校有学生2657人，54个教学班。初中部有24个教学班，在校学生1241人；小学部有30个教学班，在校学生1416人（其中有3个学前班，学生145人）。

 

　　4、校园美化、绿化

 

　　学校绿化占地12394.2平方米，覆盖率60%。

 

　　5、学校设施设备配置

 

　　该校现有5幢教学大楼、1幢科学楼、1幢综合楼、1幢学生宿舍楼、1幢中心校办公大楼、4幢教师宿舍楼。该校有基本符合一类学校标准的物理实验室、化学实验室、自然实验室。有3间多媒体电教室、2间计算机课室、2间教学仪器室。（教学仪器按实验要求配齐）有各种功能室8间（含藏书室、团队室、体育器材室、音乐室、劳技室、荣誉室、广播室、课件制作室）。有计算机127台，（其中教师办公17台），教学平台3个。有藏书 30000册，生均14.8册。全部课室配备了“两机一幕”，学校有标准篮球场3个。200米环形跑道。

5. 韶关市第五中学

韶关市第五中学位于松山南麓，创建于1968年，占地面积89.6亩，建筑面近60000平方米，校园宽敞，环境幽雅，是市级园林式单位，1996年被评为韶关市首批市一级学校、广东省绿色学校， 2004年被评为省一级学校，2008年、2009年连续两年被武江区教育局评为教学先进单位，2009年被广东省教育厅评为校本培训示范学校、广东省安全文明校园。学校教学区、生活区、运动区分布合理，这一切为师生的教学、生活、运动、娱乐等提供了优越的条件。韶关市第五中学是一所公办全日制的普通高级中学。目前学校拥有42个教学班，学生2000余人，在职教职工172人，其中专任教师162人（包括借调区教育局5人）。专任教师学历合格率为99.2%，其中高级教师62人，中级教师75人。

学 校的办学理念是：“为发展立校，为发展治学”。办学思路是：“自主、和谐、创新”。办学目标是：“全面发展，培养特色”。校训是：“敬业、尚德、勤学、竟 取”。教风是：“敬业、爱生、严谨、创新”。学风是：“勤奋、扎实、灵活、创新”。政风是：“团结、公正、务实、创新。”校风是：“爱国爱校、尊师守纪、 团结勤奋、求实创新”。培养目标是：“全面发展，培养特色”，即遵照邓小平同志提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的要求，努力提高学生的思想 政治素质、科学文化素质、艺术审美素质、身体心理素质、劳动技能素质、交往合作素质、人文素养和环境意识。让学生学会做人、学会求知、学会创新、学会劳 动、学会合作、学会生活、学会健体、学会审美，在认知、情感、态度、技能和潜能等方面得到均衡发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。为高 一级学校输送合格、有特长的新生。

韶关市第五中学坚持树立和落实科学发展观，依法治校，以德治校，民主治校，科研兴教。学校实行校长负责制，校长全面负责学校教育、教学、行政等各项工作。学校人员使用按照“按需设岗、依岗定员、评聘分开、择优聘任、优劳优酬”的要求实行教职工岗位聘任制。实施教职工职业道德考核、年度考核奖励制和监督机制。根据形势发展要求，逐步实现教育思想现代化，教育模式特色化，教师队伍优质化，学校管理科学化，办学条件规范化，把学校建设成为校园美、校风好、质量高、有特色的现代学校。

我校近年还先后被评为交通安全宣传教育示范学校、韶关市二五依法治市先进单位、广东省体育传统项目学校（足球）、韶关市中小学行为规范示范学校、广东省安全文明学校，武江区2005-2007和2008-2009年度文明单位，2006年被武江区委、区政府评为“教育教学管理先进学校”， 2009年被广东省教育厅评为“广东省第九届体育节活动先进单位”：2010年我校在广东省普通高中教学水平评估中获优秀等级：2011年我校被评为广东省青少年科学教育特色学校。

四十年来，韶关市第五中学历经世易时移，沧海桑田，但优良的办学传统、良好的校风学风，一脉相承，代代相传。四 十年的披荆斩棘，四十年的艰苦求索，四十年的文化积淀，学校在办学的各方面均取得了显著成绩，办学综合实力不断增强，教育教学每年均有亮点，办学效益稳步 提高，为高等院校和本地的经济建设输送了大批合格的高素质人才，赢得了政府的肯定和社会各界的广泛赞誉，我校已成为武江区的龙头学校。四十载的斗转星移，四十载的风雨兼程，四十载的厚德载物，铸就了韶关市第五中学今天“风生松山香满路，誉享韶城人共睹”的璀璨辉煌。