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成都市 — 精选内容汇总

以下整理了关于成都市的精选文章，供参考。

1. 成都市李家沱实验小学

成都市李家沱实验小学地处成都市李家沱社区，占地8717平方米，始建于1999年，是成都市一所颇有知名度的学校，历经10年的建设和发展，奠定了丰富的文化底蕴，具备了相当的基础教育办学规模和综合实力。学校拥有一流的教学设备，多媒体网络教室，闭路电视网，红领巾广播站，标准的形体室、劳动室、美术室、图书室、自然实验室，加之规范的学生活动场地，错落有致的环境建设营造出浓烈的校园学习氛围。学校管理严谨，校风好，教风优，学风浓，质量高，赢得了家长、社会满意和信赖。近年来，全校师生以"诚实、勤奋、健康、创新"为校训，积极拼搏，努力进取，并在时代的潮流中准确抓住机遇，大胆开拓，教师学历合格率100%。学校教师参加国家、省、市级优质课竞赛获奖教师达18人次，其中国家级一等奖1人，市级一等奖4人，区级一等奖13人；200余篇教育教学论文在国家、省、市、区级刊物发表或获奖，其中国家级18篇，省级23篇，市级42篇。

学校北校区现有24个教学班，在校学生1100余名。办学10多年来，在市、区历次调研考试中成绩优异，均受到市、区教育局表彰奖励 ，学生参加省、市艺术节比赛，连续3年获得"先进集体"称号。学生参加学科、科技、艺体等各项竞赛获全国、省、市级奖达750多人次。

在上级领导的关心支持下，学校紧紧依靠全体教职工努力把学校办成学生合格加特长，学校规范加特色，并且在市区两级同类学校中脱颖而出，成为有一定影响的市民满意的精品学校。

在办学上我们积极探索精品化道路，从办学思路的精粹，管理的精细，队伍的精良，德育的精心，教学的精彩，文化的精致方面着手实践。学校在功能室齐备的基础上，配备了相应的专职教师，所有教师全部学历达标，其中80%是各级各类先进人个，如区优秀青年教师、市抗震救灾先进个人、区体、艺、卫先进个人、区功能室管理先进个人等，是一支能打善战的队伍，专业过硬、有奉献精神。

学校坚持"创名校，培名师，育未来社会所需人才"为办学目标，在全校近百名教师精诚合作下取得了丰硕成果，先后被评为"成都市文明单位"、"成都市文明单位标兵"、"成都市红领巾示范校"、"成都市十佳红领巾示范校"、"成都市巾帼文明示范岗"，"成都市青少年科技示范学校"、"全国航空（航天）模型活动"重点单位、"成都市家长示范学校"、"成华区优秀文明单位"、"成华区平安学校"、"成华区园林式学校"、"成华区绿色学校"、亚足联西部足球计划"中国展望成都足球项目学校"。

学校历来重视干部队伍和教师队伍的建设与培养，坚持教职工的思想素质和业务素质两手抓。以校本培训为平台，初步形成了"有为才有位"的竞争体制，促使并造就了一支德才兼备、团结进取的高素质教师队伍。这其中有"全国百名优秀校长"、"四川省体育传统学校先进个人"、"成都市优秀教育工作者"、"成都市优秀青年教师"、"成都市学科带头人"、"成华区学科带头人"、"成华区优秀教师"、"成华区十佳校长"、全国省市"优秀科技辅导员"等楷模，在近三年中，全体教师用新的教学理念指导教育教学工作，共有400多篇论文获奖，其中国家级40多篇、省级40余篇、市级70多篇、区级200余篇。他们本着"教学生六年，为孩子想一生"的教学理念，勤勤恳恳地战斗在教学工作的第一线，为培养未来社会所需人才不懈奋斗。

 

2. 成都市青羊实验中学

　　青羊实验中学，位于城西光华大道以北，双新南路以西（青羊区双新南路1号），占地约30亩，绿化近38%。绿树浓荫的校园中，时尚气派的教学楼、设施完善的实验楼及办公楼浑然一体，气势恢弘的风雨球场、200米跑道环绕的塑胶运动场、标准的网球场静然矗立。学校拥有完善的校园网络系统、校园闭路电视系统和校园广播系统;设有教室25个，理化实验室5个，还配有多媒体教室、计算机房、音乐室、美术室、阅览室等专用教室;服务楼分设有教师和学生餐厅，学生餐厅可一次性容纳800人进餐。

　　学校坚持“以办人民满意的学校，做人民满意的教师”为己任，用走读和住读两种形式办学，充分满足学生和家长的不同要求。优裕的住读条件，严格细致的住读管理，解除了家长的后顾之忧。

　　学校坚持特色亮校，实行七年级英语课全部实现小班化教学。强化起始年级的英语学习，让学生在英语学习中得到更多的教师关怀。外教的口语教学，又给学校的英语教学注入了新的魅力。

　　学校坚持以新课改为契机，重视校本课程的开设：用三课（必修课、选修课、活动课）构建新的课程结构。多层次、多角度、多梯度的课程设置，十三种选修课的开设，每天一节活动课，独具学校特色的“网球活动课”，这些课程极大的丰富了学生的校园生活，扩大了学生的知识背景，让学生体会学习的快乐。“爱学习从爱学校开始”的教育理想，正在新课程中得以实践。

　　学校坚持科研兴校的理念，用“三高”理念精心打造课堂，用“三清”态度执着创造质量。在青羊实验的课堂上，教师追求课堂教学“高信息的备课、高密度的节奏、高强度的训练”，追求教学质量的“三清”（堂堂清、日日清、周周清）。“先自学后教学”、“让课堂紧张起来”、“从最后一名抓起”“让每一个家长都满意”，这些都是学校在新课程的实施中，基于求实和创新的有机结合所提出的全新的命题。也将成为学校有效提高教学质量的新途径。

　　学校坚持用“三个规范”抓德育。让学校的每一个规范的学生，都成为学校一张流动的优质名片，都在无声的告诉大众：“我来自一个校风良好的学校，我受过良好的教育”;让规范的教室展示出良好的学风，让每一个班级都浓缩学校精神：“团队、责任、成绩”;让规范的校园，每一个角落都体现出“亲、轻、静、净”。

　　学校积极探索“学生民主化校园管理模式”，通过校长信箱、“成长悄悄话”心理密箱、意见箱、师生民主对话会、学生值周制度等形式，加强师生沟通，营造和谐、人文、宽松的教育氛围，充分发挥学生在学校管理中的主体作用。

　　在一个新的起点上办学，青羊实验中学正在以高昂的工作热情和干劲去努力创设适合学生成长的教育，用“优管理、好校风、高质量”回报社会的关怀和信任。今天的校园，教学科研如“乍起之风，吹皱一池春水”，以独具的教学理念，新颖的教学方法，高效的教学实绩向人们展示着青羊实验的厚积薄发;素质教育燃成燎原之势，独具特色、扎实有效的校风、教风与学风，向社会印证着管理者的高瞻远瞩、任人唯贤。功能先进齐全的教学设施、学养深厚的师资队伍、和谐愉悦的校园环境不断辐射教育、教学的温暖，同类学校中广获好评，在社会中声誉鹊起，成为莘莘学子向往的知识殿堂

3. 成都市驸马小学

万株新苗迎风笑，十分春色为诗留！--“让每个生命都富有诗意！”是座落在成都三圣“花乡”腹地、国家AAAA级风景区内的驸马小学所提出的教学新理念。

近年来，驸马小学狠抓行政管理、干部教师队伍建设，重视教学质量提升、重视德育常规建设，提出“让每一个生命都富有诗意”的诗意教育办学理念，这个办学理念的提出是以尊重为底线、以关爱为核心，用心灵来感召，指向于为教师、学生一生发展奠基，着眼于学生在黄金时间过上快乐有趣的童年，让教师在职业生涯中做一个幸福的人，让师生享有一种有意义的、幸福的、有感情和有情趣的生活。这种生动活泼的生活，它促进师生都能快乐地、健康和谐成长，彰显了师生的价值感，情趣感，是有意义的，因而是诗意的。

驸马小学已经历了半个多世纪的风雨发展历程，它的前身可以追溯到解放前的漆祖庙小学（私塾），解放后成为金牛区的公办学校。70年代初期，漆祖庙小学、和平小学两校合一，因和平小学地处驸马村一组，因此更名为驸马小学。后太平小学（三圣地区一所民办校）拆迁，并到驸马小学，2004年2月、8月幸福小学和万福小学也先后合并到驸马小学。一路走来，驸马小学孕育了严谨仁厚的教风、踏实听教的学风，将懂得感恩、乐观坚韧的驸马精神传承了下来。　

在锦江区委、区府及区教育局的关心支持下，驸马小学自1982年改建以来，逐步发展成基础设施齐备、校园环境优美的现代化学校：校园占地15亩，除普通教室外，塑胶运动场、微机室、实验室、多功能室、图书室、食堂一应俱有。实现了路面硬化、环境绿化、建筑美化、校园书香化……一幅崭新的驸小画卷呈现在世人面前。

驸马小学如今拥有12个教学班，近600名学生，教职员工30名，大专以上学历占90％以上，学校拥有市优秀青年教师1名、区学科带头人2名、区优秀青年教师4名、区优秀教师4名、区优秀青年岗位能手1名、区教育能手3名、区良师益友3名、区红烛奖4名。学校的青年教师的多次赛课分获区一二三等奖，撰写的论文分获全国、省、市、区的奖励。全校教师全员参与小专题研究，其中参研的《农村初任教师入职引导研究》课题在区教师进修学校的指导下，在成都市申报立项，课题前期工作得到了区教师进修学校、成都教育学院、四川教育学院专家的肯定。

驸马小学注重特色建设，实现生存教育、个性教育、爱心教育、快乐教育之“四项”教育。近两年来，驸马小学怀着勤勉务实的精神，建立求真、向上、优质的教师队伍；实现民主、务实、高效的管理；培养善思、守礼、自立、快乐的学生个体；实现学校管理绩效、教师整体素质、学生个体能力、教育教学质量的整体提升；近几年来，学校分别被市授予“巾帼文明示范岗”；“区巾帼文明岗”“区级青年文明号”；“区文明单位”等称号。 

一朝沟陇出，看取拂云飞！驸马小学以科研作为切入点，实施“科研兴校”战略，走群众性的教科研之路，实现教科研一体化，着力微型课题的研究，走群众化的，草根性的教育科研之路，构建起完善的教育科研网络，力争成为在区域内具有一定影响的科研示范学校。学校落实新课程理念，夯实发展基石，不断挖掘内部潜力，不断创造出适合学生的教育，开拓出一条具有驸小特色的发展之路，向创建现代化精品学校的目标奋进！

4. 成都市回民小学

成都市回民小学始建于清光绪二十八年。最初是由热心教育的回民人士伍海澄、马仪亭等发起创办的清真学堂。其办学宗旨是：招收家境困难的回民子女入学，使之学习文化，成为有用之才。为了让每一个适龄孩子得到受教育的机会，学校上上下下想尽了办法：减免家庭困难学生的学费，为他们免费提供书本和学习用品，鼓励孩子们互帮互助……几乎每一位老师都有帮助困难学生的经历。随着经济社会的发展，大批农村劳动力进入城市务工，进城务工人员子女入学成为一个敏感的社会问题，回民小学率先承担起了这一重担。学校秉承传统办学理念，从2004年开始，已经有百余名进城务工人员子女到学校就读。为了帮助这部分孩子尽快融入学校这个大家庭，与城里的孩子友好相处，学校的老师下了不少的功夫。城市学生与务工子女通过“手拉手”、“帮扶结对”等形式，缩短了心灵的距离，校园里随处可见城乡孩子共同学习、游戏的身影。体现了学校“以爱为源，使学生充满自信昂首做人；创设符合家长理想的教育，使家长共享孩子成长欢乐”的办学宗旨。

    十年树木，百年树人。百年来浓厚的文化积淀，使学校形成了鲜明的民族教育特色。在这所容纳了回、满、羌、藏、汉等多民族学生的校园里，具有时代特征的民族教育课程和富有民族特色的课外活动，开展得有声有色，令人耳目一新，学生们在绚丽多姿的多民族文化氛围中博采众长、健康成长。在“民族故事我来讲”、“民族歌曲我来唱”、“民族舞蹈我来跳”、“民族常识我了解”、“民族美景我来画”等活动中，少先队员们表演民族英雄、有关事件中的人物，宣传中华民族精神文明道德，潜移默化的得到教育，知道民族精神的伟大。“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家”，民族知识竞赛、民族歌舞、主题队会等丰富多彩的活动，让孩子们接受民族大团结教育，成为增进民族友谊、培植民族感情的舞台。来自青海、新疆等地的少数民族孩子在这里找到了自己的家，民族特色得以彰显。

    学校坚持走精致化发展的道路，以建设高素质的教师队伍为基础，以教学科研为着力点，积极鼓励学校教师参与新课程改革，不断转变教育思想、更新教学观念、优化教学行为、创新管理制度，全面提高教育质量，努力打造特色精品。 经过全体教师的不懈努力，学校教学水平不断提高，教学质量在全区名列前茅。

    近年来，在市区有关部门、领导的关心支持下，回民小学已建成了一个昂扬向上、奋发有为的领导班子，带出了一支锐意进取、敬业爱岗，有着较高水平的教师队伍，其显著的成绩得到了有关部门的充分肯定，学校连续获得“成都市文明单位”、“成都市红领巾示范校”、“四川省绿色学校”、“成都市文明单位”、“成都市优秀家长示范学校”、“成都市职工之家”、“成都市巾帼文明岗”、“青羊区校风示范校”、“青羊区心理健康实验学校”等一系列称号。

    学校将继续唱响民族教育主旋律，奏响崭新的时代乐章，传承民族文化，弘扬民族精神，以建设成为西部地区具有鲜明民族教育特色的学校为目标，努力争创省市民族教育示范校， 使之成为培养高素质创新人才的摇篮，让民族之花竞相开放！

 

5. 成都市龙泉外国语实验学校小学部（成都龙泉一小）

　　成都市龙泉驿区第一小学校位于新崛起的西部汽车城龙泉驿区区府所在地--龙泉镇。学校创办于2001年，原为一所公办民助类改制学校，2009年春季回归义务段公办体制。校园环境优美，各类教学设施完善。学校拥有现代教育技术中心、多媒体教室、电视演播厅、音乐室、书画室、舞蹈形体室、心理咨询室、塑胶操场、游泳池、乒乓球场，以及供学生休憩、文艺表演的成长长廊等。校园虽不大，但却精致玲珑，处处洋溢着浓厚的育人氛围。现有教学班50个，在校学生2645人，在岗教职工153人。教师素质高，本科学历133人，占86.9%，中学高级教师1人，小学高级教师89人，省、市、区级骨干教师40人，市、区学科带头人6人，市、区优秀教师47人。

　　龙泉一小坚持"以人为本、团队合作、和谐发展"的办学理念和"老百姓情愿送亲子弟入校求学"的办学目标。为了落实"以人为本、育人为本"的教育理念，学校遵循教育规律，创新教育实践，提出了"让师生爱上学校生活，实现主动和谐发展"的口号，从"坚持先进的教育理念、建设专业的教师队伍、营造和谐的育人环境、开展丰富的教育活动、研究高效的课堂学习、重建科学的评价制度"六个方面入手，初步构建了"爱上学校生活、主动和谐发展"的教育实践体系，为每一位师生提供高品质的学校生活，提升师生生活的愉悦感、成功感和幸福感，让每一位师生真正爱上学校生活，使学校成为教师乐教、学生乐学的地方。在建设专业的教师队伍方面，学校从塑造"懂感恩、讲勤奋、会合作、求发展"的教师团队文化入手，通过形势教育、教师宣誓、校本培训、教学研讨、说课赛课、课题研究等形式，整合教师个体资源，发挥团队集体智慧，打造出一支灵魂高贵、精神富有、敬业爱生、业务精湛的教师队伍。在研究高效的课堂学习方面，学校采取严把课堂常规和质量关、严谨课堂教学研究、严禁教辅资料进书包进课堂、严格执行路队放学和静校制度、严控学生在校时间和作业量等办法，提高了学生在校学习的质量，减轻了学生的学习负担，得到了学生、家长和社会的一致好评。在开展丰富的教育活动方面，学校通过每天的阳光体育锻炼、每周规范的升旗主题教育活动和班队会活动、每周4节的选修课程、心理健康活动月、社会实践活动月，以及一年一度的"科技节、体育节、读书节、英语节、艺术节"活动，为学生搭建展示才艺、增长才干的舞台，培养学生的创新精神与实践能力。

　　学校办学虽然只有短短的十年，却十年磨一剑，创造出一流的教育教学质量，学生快乐学习，习惯良好，基础扎实，艺体、科学素养和动手实践能力强。学校先后被评为全国特色语文示范校、全国射箭重点校、省心理健康教育示范学校、省青少年文明习惯养成教育研究实践基地、四川省绿色学校、四川省巾帼文明岗、成都市文明单位、成都市依法治校示范校、成都市小学教师校本研修示范基地学校、成都市重点游泳校、成都市红领巾示范校、区级校风示范校、区优秀文明单位等称号。十年艰辛，十年磨砺，龙泉一小由一所新学校迅速成长为龙泉小学教育的领头羊，成为了龙泉老百姓送亲子弟入校求学的首选学校，探索和实践出了一条"高质量、低负担、有特色"的发展之路。