杭州市相关资讯汇总

杭州市 — 精选内容汇总

以下整理了关于杭州市的精选文章，供参考。

1. 杭州市大关中学

　　杭州市大关中学坐落于京杭大运河西侧拱墅区内，校园环境优美，教育设施齐全，师资力量雄厚，是一所富有朝气、锐意进取的初级中学。学校现有32个教学班，学生1500余人，在编教职工114人，其中中高级职称的教师73人，省5522名师工程、市级学科带头人和区级教坛新秀31人。

　　学校以"育一流人才，创一流校风，出一流质量，建一流环境"为办学目标，以"促进学生发展为本"为教育理念，锐意改革进取，不断开拓创新，办学水平和效益令人瞩目。2003年成为拱墅区唯一一所初中办学水平优秀级学校，学校的教育质量处于全市前列，尤其是近三年来，初中毕业生升入重点高中和优质高中的比例在拱墅区公办初中中名列第一。自然学科优势明显，学校还获得全国应用物理竞赛杭州市团体优胜奖,在美术、音乐、篮球、排球和静态模型等方面也硕果累累，成为人民群众满意率较高的的一所学校。

　　喜看学校今日，办学初具规模，教学班32个，学生1500名，教工114位。师资力量雄厚，培养省市区学科带头人十余名，中高级职称教师逾七成。教学设施齐全，校园网、多媒体教室、计算机教室、多功能报告厅，现代化教育设施初步具备。校园环境宜人，时花艳丽香樟成荫，四季常绿终年洁净。校风求实，教风严谨，学风勤奋。办学效益尽显，学生家长满意，社会赞誉雀起。

　　春风化雨，桃李盈枝。大关桥西，运河之滨。大关中学教育集团已走过了三十七载的风雨征程。

　　学校创办于1973年，其前身为杭州市大关中学，是一所直属于杭州市教育局完全中学。时2000年，学校体制下放，成为拱墅区教育局直属公办初中。越2008年，成立杭州市大关中学教育集团，有初中部和小学部共三个校区。入新世纪，学校办学成效显著，连续获得杭州市人民满意学校、首批浙江省绿色学校、杭州市文明单位、杭州市社区共建先进单位、杭州市文明学校、杭州市教育科研先进单体、杭州市校本教研示范学校、拱墅区办学水平优秀级学校、首批拱墅区学校文化品牌建设示范学校等称号，形成了在管理上坚持和谐求实、在教学上追求轻负高质、在德育上张扬特色个性的办学特色，赢得了社会充分肯定与广泛赞誉。

　　展臂怀拥凌云梦，望尽天涯志亦高。忆往昔，三十风雨浸润岁月，积淀下历史的厚重步履;世纪沧桑穿透纯净书声，传承了文化的熠熠光华。看今朝，关中人脚踏实地，携手同心，奋力开拓，努力践行"和谐·求实·服务"的办学理念，营造"团结、勤奋、求实、进取"的校园文化，朝着"杭州市知名品牌中学"目标昂首前行。

　　为传承文化，追溯往史，宣扬新貌，启迪师生，激励发展，再创关中美好明天，特辟此校史荣誉专栏。

2. 杭州市培红幼儿园

　　杭州市培红幼儿园创办于1951年，具有59年的办园历史，前身系私立育慈小学附属幼儿班，1966年更名为杭州市培红幼儿园。1986年，培红幼儿园评定为江干区示范性幼儿园。2000年被评定为杭州市甲级幼儿园。2009年上城区创学前教育强区，为了促进学前教育整体发展水平，使优质教育得到均衡的发展和扩张，为了让更多的孩子接受优质的学前教育，2009年2月培红幼儿园在上城区区政府和教育局的领导下，接管了保安桥幼儿园和亲亲幼儿园，成立了培红学前教育集团，成立紧密型的学前教育集团，下设三个园区：培红园区、保安桥园区和亲亲园区。

　　培红学前教育集团三园区占地面积4464平方米，建筑面积4667平方米。现有 24 个班级，幼儿 700余名。为了营造一个安全、健康、和谐的幼儿生活学习环境，近两年来，幼儿园合理使用经费，把有限的的教育资金用好，先后投资100多万元，用于幼儿园的硬件建设，幼儿园环境得到改善。根据多样的地貌和幼儿园独有的特点，开辟了种植园地、玩沙嬉水、健康步道等多种区域，设施完善，布局精致，幼儿园设有多功能活动室、美工室、陶艺室、科学发展室等专用教室，为幼儿提供了比较完善的生活设施和良好的活动环境。

　　培红学前教育集团采用集团调控、园区负责、部门管理，责任到人、统一管理的扁平式管理模式，集团成立科研组、教研组、年级组、团支部（青年示范岗）、综治领导小组、后勤管理组、综合办公室、卫生保健组等部门，集团管理对各分管部门的工作采用实效考核，实行责任首问制，做到分工明确、网络清晰、责任到人。集团各园区办学理念一致、管理制度一致、教师培养一致。集团有一支朝气蓬勃、团结协作、勇于开拓、乐于奉献、业务过硬的教师团队，现有教职工78 人;专任教师 58人，党员14人;团员 18人;研究生学历1人，本科学历20人;大专学历33人;小学高级教师职称16人。有市教坛新秀3人，区教坛新秀12人，占集团专任教师总人数的26 %，市优秀园丁1人，市和基础教育改革优秀教师2人，区十佳师德楷模1人，区十佳青年1人，教师队伍整体素质较高,结构较为合理。

　　培红学前教育集团一直倡导“快乐健身、和谐发展” 的教育理念，寓健体教育于日常活动之中。以“特色健体教育”的研究为特色，探索游戏健体的有效方法，把技能教学与探索、创新有机结合，使幼儿在体能发展的基础上，又能发展其心理健康水平，以达到以“身”促“心”，以“心”健“身”的理想状态。初步建立富有特色的园本健体课程，让幼儿在游戏中玩出健康、玩出自信、玩出聪明。幼儿园多篇健体教育的论文在省、市、区各级别中获奖。

3. 杭州市西子湖小学九溪校区

　　学校这几年努力走和谐加特色的建设之路，寻求学校发展方向，争创学校品牌。学校形成了艺术教育（书法、泥塑、科普）特色，现代教育技术特色，正在形成西湖文化教育特色。2003年，学校在充分挖掘得天独厚的地域优势、管理优势和自身实际的基础上，借助国家新课程标准的实施，确立了学校的中心研究课题《走进西子湖——西湖风景名胜文化校本课程的构建与实施》，被确立为西湖区重点立项课题，杭州市立项课题，浙江省规划课题，师生合力篇写的《走进西子湖-西湖文化少儿读本》出版发行，中共浙江省委常委、杭州市委书记王国平为读本题写书名;中国教育发展研究中研究员、原浙江省教委主任邵宗杰作序;西湖风景名胜区区委书记张建庭为教材撰写前言，该课题还获得了华师大教授、省市区教育专家的指导和肯定。

　　师生合力编写出版发行的《走进西子湖-西湖文化少儿读本》

　　学校拥有一支高素质、兢兢业业、敬业爱岗的教师队伍，在全校教工中，专任教师学历合格达到100%。大专及以上学历获得者占全校专任教师的83.6%。学校现有市教坛新秀4名，市教改之星2人，市优秀教师1人，市学科带头人5人，区中心教科研大组成员5人，区级优秀教师、教坛新秀、优秀园丁、优秀领导干部、先进工作者等计70多人次。学校93.3%的老师已获得计算机等级证书;有70%的老师开始用计算机备课，并能自行制作课件;大部分教师学会了网页制作;学校的管理、办公已经初步实现“网络化”、“无纸化”，并已开始进行网络综合辅助教学的研究。

　　在上级领导的关心支持下，全体教师通力合作、勤奋工作，学校的发展取得了可喜的成绩，自1995年以来，学校成立了“西湖乡少儿泥塑院”并获得省“十佳优秀少科院”;先后被命名为“浙江省少先队辅导员实践基地”;“浙江省书法教育研究会实验学校”;“浙江省西湖少年科学院”;“浙江省陶行知研究会实验学校”;“浙江省现代教育技术实验学校”;并先后被授予“杭州市示范学校”、“杭州市绿化先进集体”“西湖区文明单位”、“西湖区绿色学校”、“浙江省治安安全示范单位”、“浙江省示范小学”、“杭州市文明单位”、“杭州市平安师范学校”、“办学水平优秀级学校”等诸多荣誉称号。

　　西子湖小学全体师生将乘着十六大的东风，以三区体制调整为契机，坚持以人为本，传承历史，开拓创新，以教育教学为中心，努力培养新一代西湖人的目标，加快学校发展，把学校建设成为具有较高教育教学管理水平，较高教育教学质量，较高综合素质的现代化、城市化的窗口学校，开创西子湖小学灿烂辉煌的明天!

4. 杭州市西子湖小学茅家埠校区

学校这几年努力走和谐加特色的建设之路，寻求学校发展方向，争创学校品牌。学校形成了艺术教育（书法、泥塑、科普）特色，现代教育技术特色，正在形成西湖文化教育特色。2003年，学校在充分挖掘得天独厚的地域优势、管理优势和自身实际的基础上，借助国家新课程标准的实施，确立了学校的中心研究课题《走进西子湖——西湖风景名胜文化校本课程的构建与实施》，被确立为西湖区重点立项课题，杭州市立项课题，浙江省规划课题，师生合力篇写的《走进西子湖-西湖文化少儿读本》出版发行，中共浙江省委常委、杭州市委书记王国平为读本题写书名;中国教育发展研究中研究员、原浙江省教委主任邵宗杰作序;西湖风景名胜区区委书记张建庭为教材撰写前言，该课题还获得了华师大教授、省市区教育专家的指导和肯定。

　　师生合力编写出版发行的《走进西子湖-西湖文化少儿读本》

　　学校拥有一支高素质、兢兢业业、敬业爱岗的教师队伍，在全校教工中，专任教师学历合格达到100%。大专及以上学历获得者占全校专任教师的83.6%。学校现有市教坛新秀4名，市教改之星2人，市优秀教师1人，市学科带头人5人，区中心教科研大组成员5人，区级优秀教师、教坛新秀、优秀园丁、优秀领导干部、先进工作者等计70多人次。学校93.3%的老师已获得计算机等级证书;有70%的老师开始用计算机备课，并能自行制作课件;大部分教师学会了网页制作;学校的管理、办公已经初步实现“网络化”、“无纸化”，并已开始进行网络综合辅助教学的研究。

　　在上级领导的关心支持下，全体教师通力合作、勤奋工作，学校的发展取得了可喜的成绩，自1995年以来，学校成立了“西湖乡少儿泥塑院”并获得省“十佳优秀少科院”;先后被命名为“浙江省少先队辅导员实践基地”;“浙江省书法教育研究会实验学校”;“浙江省西湖少年科学院”;“浙江省陶行知研究会实验学校”;“浙江省现代教育技术实验学校”;并先后被授予“杭州市示范学校”、“杭州市绿化先进集体”“西湖区文明单位”、“西湖区绿色学校”、“浙江省治安安全示范单位”、“浙江省示范小学”、“杭州市文明单位”、“杭州市平安师范学校”、“办学水平优秀级学校”等诸多荣誉称号。

　　西子湖小学全体师生将乘着十六大的东风，以三区体制调整为契机，坚持以人为本，传承历史，开拓创新，以教育教学为中心，努力培养新一代西湖人的目标，加快学校发展，把学校建设成为具有较高教育教学管理水平，较高教育教学质量，较高综合素质的现代化、城市化的窗口学校，开创西子湖小学灿烂辉煌的明天!

5. 杭州市长征中学

　　杭州市长征中学是一所具有五十多年办学历史的浙江省省级重点中学，是杭州市区第一批招生录取学校。学校倡导“正直、勤奋、求实、进取”的校风，养育“博学 灵动”的学校文化。

　　学校占地40000平方米、建筑面积17000平方米，校园环境优雅;教学设施完善，建有按国家教育部门1类标准配备的理化生实验室、校园计算机网络系统、闭路电视系统、安全监控系统及校园一卡通等现代化教育教学设施，基本实现了教育、教学、管理和服务的数字化、网络化。

　　学校现有教职工111人，其中高级教师40名，中高级教师约占教师总数的76%。有省市优秀教师、教坛新秀，有市学科带头人和市学科教研大组成员，有区优秀教师、教坛新秀，共40余人，占教师人数的40%。我校拥有的是一支师德纯正、知识渊博、经验丰富、结构合理、爱岗敬业的优秀教师队伍。

　　在50多年的办学过程中，学校形成了“把成功的快乐送给每一位学生，把成就的喜悦留给每一位教师”的办学理念，取得了骄人的成绩：教育质量逐年攀升、教育特色日趋鲜明、教育科研成绩斐然。学校先后被评为浙江省文明单位、杭州市文明单位、杭州市文明学校、浙江省艺术教育先进单位、浙江省绿色学校、杭州市最清洁单位、杭州市群体师德创优先进集体、杭州市首批“行为规范达标单位”、杭州市中学生社会实践活动先进集体、杭州市学生会先进集体等荣誉称号。

　　学校努力为师生的健康成长搭建广阔的发展平台。近年来师生先后出访美国、英国、德国、加拿大、澳大利亚、日本、香港等国家和地区，并与国内外多个学校建立了良好的合作交流和兄弟学校的关系。我校“硬骨头六连英雄团支部”的创建活动以及民乐、篮排球、劳技创新、学生社团活动等都享有良好的社会声誉。 “让我们的每一位学生在艰苦却又向往的学习活动中，时时感受成功的快乐，身心愉悦、健康成长;让我们的每一位教师在繁重但却多彩的教育活动中，时时感受集体的温暖、自身价值的体现和事业的成功;让学校的每一个角落都充满浓郁的文化气息，折射教育的功能;让我们的每一项工作都力求做得尽善尽美，努力达到理想的境界;让我们的学校前程美好，蒸蒸日上，成为莘莘学子向往的殿堂。”这，就是杭州长征中学的教育理想和美好愿景。

　　学校设有少量住宿床位，离我校较远、有自主管理能力的学生可以申请住宿。我校是公办学校，在收费上严格按市财政局、物价局、教育局核准的标准收费。学校还设有奖学金和助学金制度，为优秀学生和家庭困难学生提供奖励和资助。