无锡市相关资讯汇总

无锡市 — 精选内容汇总

以下整理了关于无锡市的精选文章，供参考。

1. 无锡市江阴市少年宫幼儿园

　　江阴市少年宫幼儿园成立于1991年，园内设有0点亲子园、托班、小班、中班、大班，已经形成了托幼一体化的办园模式，现有11个班级，300多名幼儿，50多名教职员工。经过多年的努力，少年宫幼儿园被江苏省核准为省级示范性实验幼儿园，并获得“无锡市常规管理先进园”、“无锡市文明单位”、“江阴市特色幼儿园”、“江阴市先进集体”等称号，享有较高的社会声誉。少年宫幼儿园是儿童的乐园，是开发智力的场所，养育精神的家园。园内四季花开，绿树青草，相互辉映。戏水池、玩沙池、软地跑道、大型恐龙攀沿墙、弯曲的鹅卵石小道、种植园和饲养角等户外活动设施更使孩子们留恋往返，在孩子的童年生活中留下了美好的回忆。教学楼内，每个走道、每个角落，都充分展示了师生们的智慧和才艺。少年宫幼儿园以艺术为办园特色，所研究的课题--《幼儿园艺术教育的研究》已列入无锡市“十五”研究课题。在教育教学中将艺术渗透到幼儿一日生活的各个环节，让孩子在艺术的熏陶下更加健康、活泼、自信、大方、聪明、明理。艺术之花的绽放使孩子们获得了累累硕果，为一生的发展打下了坚实的基础。少年宫幼儿园有着一支爱岗敬业、乐于奉献、勇于创新的教师队伍，她们深爱着每一个孩子，努力为孩子们创设宽松和谐、快乐有趣的环境，有着较强的服务意识。有着资深艺术才能的外聘教师队伍更是少年宫幼儿园得天独厚的教育资源，正是她们让孩子的个性特长和艺术潜能得到了充分地发挥，为孩子们搭建了一个展示风采的舞台。少年宫幼儿园是艺术的摇篮，成长的乐土，这里永远是孩子们的春天!随着幼教改革的不断深化，少年宫幼儿园将与时俱进，锐意进取，为铸就明天的辉煌而不懈努力!

　　江阴市少年宫幼儿园是一所艺术幼儿园，以“艺术启蒙培养，充分表达表现”为主旨，以奥尔夫音乐、童话剧、创意美术等多种艺术形式为载体，通过开展主题背景下的艺术整合教育活动，培养幼儿良好个性品质和健全人格。

　　音乐教学历来是我江阴市少年宫幼儿园的优势，并广受社会赞誉。我园引进实施的“快乐音符奥尔夫音乐教育”，让幼儿通过节奏、语言、动作去体验、感受、表达音乐，使其艺术个性和特长得以展示和提升。我园通过无锡市教育科学“十一五”规划立项课题《童话剧中促进幼儿表现力发展的实践研究》，构建了童话剧生态式园本课程，让幼儿在童话的世界、畅快的表达表现中快乐成长。我园以园本美术课程为基础，结合台湾彩虹屋，构建了创意美术课程。引导幼儿大胆表现、自由想象，让孩子体会到自由创造的快感。

2. 无锡市马山中心小学

马山中心小学创办于1922年。1921年，武进潘家桥人曹振之从师范毕业以后被分配到马山，在同窗丁稚圭的支持下创办学校。先后办起公立柴泉小学、古竹小学等。次年，古竹、柴泉两校合并，在水平王庙创办"公立水平小学校"。当时有学生100余人，5班6级。1935年前后，学生增加到300余人，10名教职工。
1966年，各大队开办"五·学校"，在群丰村东岗门前山新建校舍28间，原水平中心小学校舍转让给马山茶果场。
1979年，群丰"五·学校"改称马山中心小学，当时有学生225名，教师14名，6班6级，1个幼儿班。
1984年，政府筹资30万元，征土23亩，在冠嶂峰西麓新建教学楼2幢计22间，以及一些辅助用房。原全国政协副主席周培源为学校题校名"马山中心小学校"，并题词："从小树立雄心壮志，自幼培育四化尖兵"。
1992年开始，马山镇实施规模办学8所村校先后撤并。 2000年，在原校舍北面新建一幢四层教学楼，古竹小学、和平小学并入中心小学，至此全镇完成了集中规模办学。期间最多时有学生700多人，18个班级，60余名教职工。以后学生人数逐年减少，至2005年前后，有12个班级，学生500名左右。学校占地面积19856平方米，建筑面积4999.2平方米，活动场地8568平方米，绿化面积6032平方米。
2001年6月，学校高质量地通过了无锡市的教育现代化达标验收。近年来，学校办学条件优良，教学设施齐全，设备先进，设有电教室、电脑室、图书室、仪器室、音乐室、舞蹈室、劳技室、演播室等。全校47名教师中，小学高级教师39名，占83％，大专及本科学历的35名，占74%。学校本着"一切为学生的发展着想"的宗旨，确立了"竞争、协作、求实、创新"的校风，"敬业、爱生、严谨、朴实"的教风，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，狠抓内部管理和教育质量，培养了一批批身心健康、举止文明、志向高远、具有创新意识和实践能力的优秀后备人才，各项工作都取得了较好的成绩，先后获得了无锡市师训工作先进集体、无锡市优秀家长学校、无锡市安全文明单位、无锡市爱国卫生单位等荣誉称号，受到了社会各界的一致好评。学校坚持以科研为先导，不断提高教师的教学和研究水平，市级研究课题"农村小学生自信心教育的研究"、"课堂教学评价改革"等已经先后结题，多篇论文在各级教育刊物上刊登。近年来，学校推行了教师聘用制、中层干部竞争上岗制等一系列制度，实施名师工程，不断提高教师的整体素质。陈正丰和钮革华老师先后被授予无锡市劳动模范称号，教师获得市级以上先进个人27人次，无锡市学科带头人1名，教学能手1名，滨湖区教学能手1名，教学新秀2名。

3. 无锡市五爱实验幼儿园

　　无锡市五爱实验幼儿园是一所具有优良传统、深厚底蕴的知名幼儿园，前身为江苏省五爱小学附属幼儿园，而五爱小学是一所具有光荣革命传统的学校，前身是雪枫干部子弟学校和华东干部子弟学校，1953年，华东局领导给她命名为“五爱”，从此，“五爱”，既是我们的校名，也是学校精神的集中概括，成为我们至高的境界和孜孜追求的目标。2000年，为了更好地促进我区学前教育的发展，区教育局经研究决定将棉花巷小学改建幼儿园，同年8月原江苏省五爱小学附属幼儿园迁入改建的园区开始独立办园，并更名为无锡市五爱实验幼儿园，2001年创建为北塘区第一所省级示范性实验幼儿园。2003年10月开办亲子园，2004年9月成立分园，在全市率先构建0——6岁托幼一体化教育体系，2006年9月，开办北塘0点亲子欢乐园五爱园，为0—3岁婴幼儿的健康成长提供早教服务。

　　幼儿园占地面积为3787平方米，建筑面积为5071平方米，各班配套设施齐全，另设有“多媒体教学大厅、艺术创意工作室、阅览室、生活工作坊、小工匠工作室、趣味科学长廊”等幼儿专用活动空间，幼儿园内外环境整洁、优美，是孩子们生活、学习和游戏的乐园。

　　幼儿园拥有一支由 “省优秀青年教师”、“市优秀校长”、“市优秀教育工作者”、“市学科带头人”、“市教学能手”、“市教学新秀”等众多优秀教师组成的专业师资队伍，每位教师均有教育教学论文在全国、省、市级论文评比中获奖，多位青年教师在省、市、区各级教学竞赛中获得优异成绩。

　　幼儿园坚持走“科研兴校、特色强校，全面推进素质教育”之路，以“素质启蒙，习惯养成，让孩子成功起步!”为办园宗旨，形成了优良的园风、教风、学风，构建了以“爱生命、爱生活、爱环境、爱祖国、爱世界”之“五爱精神”为核心的绿色教育园本课程体系，让幼儿在爱的沐浴下，快乐学习、快乐游戏、快乐生活、快乐成长!

　　五爱实幼人所付出的每一点、每一滴的辛勤劳动在孩子们的欢笑声中、在家长的认可声中、在社会的赞誉声中得到了回报，幼儿园先后获得：江苏省和谐校园、江苏省绿色幼儿园、江苏省巾帼示范岗、江苏省青年文明号、江苏省模范职工小家、全国家校互动信息化示范学校、无锡市文明单位、无锡市妇女儿童工作先进单位、无锡市平安校园等多项集体荣誉。

　　绿色，充满着生机;绿色，蒸腾着希望。在大力提倡素质教育的今天，幼儿园以“绿色教育”为特色，不断走着主动发展、内涵发展之路，打造出独具魅力的五爱教育品牌，使五爱实幼奏出和谐美丽的绿色乐章!

4. 无锡市靖海小学

无锡市靖海小学坐落在崇安区上马墩地段，创建于一九八八年七月。二 00一年被江苏省教育厅命名为省现代教育技术实验学校。学校占地 8681.5平方米，建筑面积 4981.8平方米，绿化面积 1122平方米，校园环境优雅，教学设施一流。新建了 2980平方米塑胶运动场和配备红双喜品牌健身器材的塑胶健身场、篮球场等运动设施。拥有多媒体电化教室、网络计算机房、电视演播厅、科学实验室、音乐舞蹈厅等十多个设施一流的专用教室，每个教室都配备了大屏幕背投彩电、 P4计算机（ 17英寸显示器）、彩色实物投影仪等现代化教学设备。建有校园闭路电视网络、程控电话网、自动化广播音乐信号系统和连接光纤宽带信息高速公路的计算机局域网等成套现代化教学设备。 学校一贯重视教师队伍的建设，拥有一支由市、区各项先进教师和学科带头人、教学能手、教学新秀等骨干教师为主体的具有现代教育思想、现代教育信息技术的师资队伍。

学校全面贯彻党的教育方针，以 "立足素质教育，培养 21世纪创新人才 "为办学宗旨，以“信息技术教育”为办学特色，以“构筑现代信息平台，提高自主学习能力”为办学理念，全面实施素质教育。以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的百年树人的育人意识，扎扎实实做好新课程实验和常规教育教学工作。以教育科研为动力，深入开展教育教学改革实验和科研课题研究。承担的国家、省、市级的关于“科学教育 — 科学认读”、网络环境下作文、数学等学科整合教学、德育生活化和 “小班化教学”等研究课题，正在展开高一层次的实验。

学校被市教育局命名为首批远程教育实验基地和 “家校通”互动教育信息化平台实验学校。学校十分重视活动课程的开发，开办的英语口语、计算机、舞蹈、绘画、围棋、田径、排球等多种形式的兴趣小组活动，激发了学生兴趣，丰富了学生课余生活，提高了学生能力。 学生德智体美诸方面全面发展， 教学教育质量 得到高一级学校和社会各界一致好评。

近年来，学校先后获得省实验教学先进单位，市教科研先进学校、市绿化先进单位、市园林式单位、市绿色学校市区“双有”先进单位、市教育系统教师优秀集体，区青年文明号、区常规管理先进单位、区实施教育现代化先进单位、区文明卫生单位、区安全文明单位、区优秀家长学校、区目标管理先进单位等荣誉称号。

现代信息技术的发展突飞猛进。目前无锡市靖海小学瞄准区域教育现代化的目标，正在为教师终身学习、教书育人更优越的平台，为学生增长知识和才干、健康成长创设更优化的环境。

5. 无锡市东湖塘中心小学

无锡市东湖塘中心小学现占地面积为35438平方米（其中黄土塘小学20097平方米），共有55个教学班，2100名学生，正式公民办教职员工133名（其中专任教师127人）。学校拥有大专以上学历的教师105人（其中本科学历23人），占专任教师总数的82.7 %。学校一贯实行“中心村小一体化管理、均衡发展”的管理模式，坚持“实践‘三心’（爱心、责任心、自信心）、聚焦课堂、文化校园、和谐发展”的办学思路，凝聚“敬业奉献、求真求美”的学校精神，培植“爱心、责任、自信”的学校文化价值观，以教育科研为先导，致力师资队伍建设，骨干教师队伍不断壮大。学校现有区级以上教学能手12名、教学新秀15名，校教学新秀19名，骨干教师达教师总数的36%，涵盖九门学科。近年来，学校积极稳妥地推进素质教育，办学水平不断攀升。学校先后获得了全国“双有”活动先进集体、江苏省未成年人科技创新教育先进学校、无锡市德育先进学校、无锡市心理健康教育示范学校、无锡市体育传统项目（排球）学校、无锡市安全文明单位、区教育现代化规范学校、锡山区教师培养先进学校等二十多项集体荣誉称号。学校排球、科技特色初显成效，男女排球双双荣获无锡市九运会小学生排球赛冠军，科技竞赛多次荣获团体一等奖。学校在实施“课题带动、课改结合，教学科研一体化”研究策略的过程中，重视校本培训工作，切实开展校本教研、科研工作，《小学“三心教育”的实践研究》、《小学学科课程活动教学方式的研究》这两个市级课题已顺利结题，并继续开展后续的研究。《和谐型学校文化建设研究》、《行知教学思想在新课程实践中的运用与发展研究》、《基于网络环境的教学方式的研究》和《小学数学高效能教学策略研究》四个课题成为无锡市级课题。一系列的教学研究活动，提升了教师实践、总结、反思的能力，近三年来，教师的设计、案例、论文、课件等在全国、省、市、区级发表或获奖的达500篇以上。虽然，学校的方方面面都取得了较为优异的成绩，得到了镇党委政府和区教育局领导的肯定，但在硬件建设方面与现代化学校的标准相差甚远。特别是中心小学生均面积仅为10.5平方米，学生活动场地面积仅为3.7平方米，对照锡山区教育装备标准，学校专用教室严重短缺，严重制约了学校的发展。根据学校的实际情况，我校紧紧围绕“实践‘三心’、聚焦课堂、文化校园、和谐发展”这一工作思路，充分抓住怀仁中学初高中分设，学校搬迁现怀仁中学的契机，争取区教育局和镇党委政府的支持，加大教育投入，加快内涵发展，力争在近三年中创建成江苏省义务教育现代化学校。联系电话：0510-88791681　88795369