南京市相关资讯汇总

南京市 — 精选内容汇总

以下整理了关于南京市的精选文章，供参考。

1. 南京市第二十九初级中学

南京二十九中创办于1945年。现已发展成为南京二十九中教育集团，由江苏教育学院附属高级中学（原二十九中高中部）、南京二十九初级中学和致远中学组成。南京二十九初级中学分为玉泉校区（初一、初二）和石城校区（初三）两个校区。现有56个教学班，2746名学生。经过几代人的努力，已形成了“团结、文明、勤奋、严谨”的校风，“敬业、爱生、求实、创新”的教风和“严、实、勤、活”的学风。学校一向以“校风正、质量高，学生素质全、能力强”而受到社会赞誉。在老百姓的心目中，二十九中的初中是最棒的。

多年以来，该校坚持全面贯彻国家的教育方针，坚持“以学生发展为本”的办学理念，齐心协力努力把学生培养成“品学兼优、身心健康、个性优良、特长明显，即素质发展全面的现代文明人”。办学业绩显著，教学质量在省、市、区同类学校中名列前茅。学校先后被评为全国优秀家长学校、全国现代教育技术实验学校、全国绿色学校、江苏省模范学校、江苏省德育先进学校、江苏省青少年科技教育特色学校、江苏省体育人才试点学校、江苏省先进基层党组织，连续三年被评为江苏省文明单位。二十九初级中学1996年为南京市首批教育现代化示范初中，2001年被评为江苏省教育现代化示范初中。

在免试就近入学之前（99年之前），该校中考成绩始终稳居南京市前列，鼓楼区第一，多名中考状元出在该们二十九中。初中实施免试就近入学之后，该校中考成绩仍然居南京市同类学校前列，位居鼓楼区公办初中第一，且总分超出位居第二位的学校二十分多分。2004年中考该校达到省重点高中分数线的学生占学生总数的87.7%，初三（20）班何妤同学以618分的高分名列全市第二名。2005年中考该校达到省重点高中分数线的学生占学生总数的72.1%，初三（1）班王姗姗同学以619分的高分名列全市中考第三名。

学校拥有现代化的教学楼、实验楼、综合楼、机房、学生食堂。教室宽敞，采光符合规定要求，课桌椅按照学生身体实际设计，配套齐全，设施完好。

该校教育现代化工程在省、市均处于领先地位，配有先进的多媒体网络教学系统。学校投巨资配置每一间教室的电教设备（包括液晶显示仪、实物展台、电脑、闭路电视、扩播器等），宽带高速网和电脑办公系统为教师探索现代教育技术与课堂教学的整合之路、为开阔学生视野、为教育教学资源的开发、共享创设了有利条件。

2. 南京市白下区游府西街小学分校火瓦巷小学

南京市游府西街小学分校是一所浸润金陵文化的小班化实验学校，由户部街小学和火瓦巷小学合并而成。游分坚守两校文化特色的精髓，秉承游小总校“文明校园、学习乐园、生活家园”、“为学生六年着想，对学生一生负责”的教育宗旨，积极探索结合自身小班特色的“精进”理念，精益求精、进取求新，全面推进素质教育。

目前，学校占地面积4441平方米，建筑面积4900平方米，有25个教学班，667名学生，68名教职员工，本科以上教师占83%，其中1人获得教育硕士，中学高级教师和小学高级教师约80%。学校拥有市优秀青年教师2名，区学科带头人8人，区优秀青年教师11名，白下区“小班教学能手”2人。

南京市游府西街小学分校是南京市第一批小班化实验学校，从2001年小班化实验至今，学校一直致力于“小班背景下学生发展的多元评价方案的研究”，根据“小班化”特点，注重对学生进行综合的过程性评价。为此学校为每位学生建立了“成长足迹”档案，每月一评价，探索评价方式，发挥评价功能，促进学生自主有意识地发展。其研究成果已写入《南京市学校素质教育实践指导30条》之中。

在多元评价的基础上，近年来学校抓住小学教育联盟的契机，发挥“激励教育”的品牌优势，着力激发全体师生的热情与智慧。多名教师在市区各项教学竞赛和基本功比赛中获一、二等奖。还有多名教师的教育教学论文、案例，在市区教育教学论文评比中获奖或发表。全体教师正以“精益求精，进取求新”的教育理念，精细每一项工作与任务，努力提升学校整体办学水平。

学校一贯坚持欣赏每一个学生，关爱每一个学生，激活每一个学生，成就每一个学生，多元评价的实施让学生彰显个性，“做不一样的我”，事事精心，天天进步，人人都精彩。学校先后被授予“江苏省电化教育实验学校” “江苏省三星级档案室”“南京师范大学国教院对外汉语教学实验基地”“南京市平安校园”“南京市红十字示范学校”“ 南京市示范图书馆”“南京市合格心理咨询室”等光荣称号。

游分以古典文化为载体积淀民族气质，以民乐教育为依托塑造民族风骨，在双语教育的氛围中加强对外交流，在多元文化的融通中传承中华文明。先后与澳大利亚提亚普车站小学、香港培侨小学等结为友好学校。学校将进一步引领学生采撷中华文化的瑰宝，同时也将璀璨的世界文明献给孩子。

3. 南京市秣陵路小学

南京市秣陵路小学始建于1906年，是一所地处新街口地区并有着近百年历史的学校。学校坚持依法治校，全面贯彻党的教育方针，提出了"为学生服务、为家长服务、为社会服务"的办学宗旨和"一切为了孩子，一切为了明天"的办学口号，同时坚定不移的把关注"每一位学生的发展"作为我们教育的理念与追求。学校积极进取、求实创新，1999年被评为南京市示范学校，2001年成为国家教育部"科学认读"课题挂牌实验学校，并被评为"实验先进单位"，2002年创建成为南京市实验学校，被区政府授予"精神文明单位"称号。

2000年我校成为南京市首批"小班化教育"的试点学校。我们以小班化教育研究为载体，以关注每一位学生发展为基点进行教育教学研究。多次对市区兄弟学校及家长开放，并介绍经验，我校硬件优良、环境优美的小班教育氛围、学生生动主动的学习及个性特点的培养与张扬，赢得了学生家长、参观者的称赞。现小班化教育的研究已成为我校一道亮丽的风景线。小班化教育的研究推动了学校的教育科研，提高了学校的教育教学质量，促进了学校办学特色的形成。也为市民提供了优质的教育服务。

2005年，学校领导班子瞄准当代儿童多为独生子女，少有与伙伴交往的机会而形成的"伙伴缺失"、"伙伴危机"这一社会现象，着力打造"伙伴教育"这一科研品牌项目。目前《小班背景下实施"伙伴教育"的实践研究》已成功申报江苏省教育科学"十一五"规划课题。该课题针对"伙伴危机"，开发伙伴教育资源，探究伙伴教育途径，寻求伙伴教育规律。2006年学校成立了"南京少儿伙伴教育研究所"，为学校课题研究提供了更有力的条件保证。
学校"娃娃报馆"成立6年，系列活动有规模，有特色，已形成品牌，成为"伙伴教育"的重要载体。学校坚持"娃娃报馆娃娃办"的原则，由学生自主制定报规、报歌，学生通过竞选担任馆长、部长、各班分报社社长，负责报馆的整体运作。教师参与适时指导，让学生在"娃娃报馆"的活动中进行伙伴交往，学习交往方法，提高交往能力，真正做到"向伙伴学习，与伙伴分享，和伙伴共进"。
2006年，秣陵路小学隆重举行了百年校庆，2008年学校被评为南京市首批"小班化示范学校"，秣陵路小学迈入了一个新的历史阶段。百年光阴留给我们深厚的文化底蕴和历史积淀。回首过去，是骄傲，是自豪；展望未来，是期盼，是自信；在教育改革不断深入的今天，秣小正扬帆奋进！

 

4. 南京市浦口区实验小学

浦口区实验小学北望老山，南临长江，是一座有着悠久历史的学校，始建于1948年，1998年成功创建成原浦口区首家省级实验小学。学校现在有48个教学班，学生人2300余人。校园总面积33350�，校舍总面积14122�，绿化面积9880�。其中包括设施完整的体育馆和300米环形跑道的小学生标准运动场以及设施现代的食堂、阅览室、报告厅、网络教室、美术教室、舞蹈房、科学创造室等众多功能教室。崭新美丽的浦口实小将是孩子们梦想开始的地方，也是孩子们开启人生境界的新航线。学校注重建设数字化校园，学校建有备课平台、教学平台、教务管理、校务管理、图书管理等校园网应用系统，努力实现教育教学和行政管理两方面的数字化。

学校秉承"快乐交往，和谐共进"的办学理念，多年来坚持走"质量立校、特色兴校、教师强校、文化润校、管理促校"之路，致力于"铸名校、育名师、强质量、显特色、创品牌"。学校现拥有一个德才双馨、奋发有为、善于管理的领导班子，一支师德高尚、业务精湛、锐意进取的教师队伍；科学构建了促进学生素质发展的教育教学体系，形成了德育工作立体化，教学工作优质化，科研工作精品化，艺体工作特色化，营造了"追求卓越、和谐共进"的校园文化。学校以堪称一流的教育教学质量，独树一帜的"交往教育"品牌，优势凸显的心理教育，现代信息技术教育、足球、书画、科技等特色，赢得社会各界和广大家长的赞许。努力"让每一位学生都得到发展，让每一位家长都感到满意，让每一位教师都获得成功"！

浦口实验小学现拥有一支业务精湛、师德高尚、结构合理、充满活力的教师队伍，大专以上学历占97.6%，本科学历占74.2%。中学高级教师7人，小学高级教师58人。我校经过多年的磨砺打造，培养出市区骨干教师35人。

学校教育质量上乘，学生素质全面，每年巩固率均为100%。先后获得市以上各级各类先进集体称号100余项：全国红旗大队，全国心育特色学校，全国重点课题实验学校，省实施素质教育先进学校，省现代教育技术先进学校，省科研先进集体，省科技活动先进集体，省青少年科技教育先进学校、省示范家长学校、省小学数学课程教材改革先进集体、市安全文明校园、市德育先进学校、市示范心理咨询室、市优秀教科室、市优美校园、南京市书香学校、市足球重点学校、市民乐活动中心、市群众体育先进单位、市文明单位等。

 

5. 南京市洪武北路小学

南京市洪武北路小学是由校史悠久的估衣廊小学、香铺营小学和青石街小学合并而成的一所现代化红十字小学。学校占地9600平方米，新建的五层“U”型教学 大楼内配有符合现代化教学要求的多功能阶梯教室：音乐室、自然室、美术室、电脑房、图书馆、心育室等等；新建的占地500多平方米的风雨操场是具有高标准 的两百米跑道的现代化运动场。

学校以“勤学、会学、多思、善思”为学风；以“严谨、勤勉、关爱、创新”为教风；以“勤奋向 上、文明健美”为校风；以“培养有责任心的新世纪小主人”为办学特色。学校以科研为先导，坚持以研兴校、以研促教。积极开展了“九五”市级科研课题《小学 生责任心的培养》的研究，通过多种途径培养学生良好的心理品质和良好的学习习惯，受到省、市、区领导与同行的一致肯定。被省、市心理学会授予心理教育研究 先进单位称号。学校承担了教育部科学教育总课题“科学认读”的科研任务，取得了丰富的科研成果。学校的硬笔写字实验研究取得了丰硕的成果，《江苏教育报》 作了专题报导，全国各地的领导、教师到校参观学习，写字教学经验已辐射全区、全省乃至全国。 　　学校积极推进素质教育，艺术教育和体育教育成绩突出。声乐作品多次参加全国、省、市活动演出和 文艺比赛，并多次获奖。94年5月，合唱队的一首《歌声与微笑》走出国门，冲出亚洲。99年参加市团体比赛获一等奖。校乒乓球队，近二十多年来为乒乓球事 业输送了一批又一批合格人才，在各级比赛中，多次获团体和个人一、二、三等奖。其中张莹莹入选国家青年队，在莫斯科举行的世界首届青年运动会上，获双打冠 军和单打亚军。 　　学校还与南京市红十字协会共同办校，成立南京市第一所红十字会小学，并且在每周五都有红十字会广播，培养了学生热爱和平、奉献博爱的高尚情操。 　　在每学期的每个月中，都有固定的主题，如：读书月活动、科普月活动。。。。。。还定期练习防震 减灾演习、火灾演习，全校师生在1分24秒的时间里全部脱离灾难现场，开展防震减灾中队主题会，在今年还请科长、退休老教师来学校进行防震减灾讲座，组织 同学去中山陵地震馆参观。 　　学校全体教职工，正满怀激情，肩负责任，力争把学校办成管理科学、科研规范、环境优美、质量一流的省、市实验特色学校。