济南市相关资讯汇总

济南市 — 精选内容汇总

以下整理了关于济南市的精选文章，供参考。

1. 济南市历城区实验小学

　　历城区实验小学创建于1984年，位于山东大学新老校之间，历城区政府西侧，建筑面积6300平方米。学校现有在职教职工117人，其中女教工101人，男教工16人，教师学历达标率100% ，具有大专以上学历的112人。有37个教学班，在校生2100人。

　　多年来，学校坚持走科研兴校之路，在学校管理、教师素质、教育教学质量、校园环境的建设等方面都走在了全区乃至全市的前列，赢得了社会、家长及各级领导的充分肯定和广泛赞誉。 学校环境优美，现代化的教学器材和设备日益完善，图书室、阅览室、仪器室、语音室、微机室、多媒体教室、蝴蝶馆、红领巾广播室、科技活动室为学生提供了广阔的实践与创新的舞台，学校还建起了航模池、宣传窗、展示栏、开放式温馨书屋，以满足学生全面发展的需要，为学生开辟了个性发展的广阔天地。 学校师资力量雄厚，一批省市级优秀教师脱颖而出，在创新教育教学改革中发挥着示范带头作用，其中胡晓婷、王霞、江莉、彭滨等老师多次在全国执教观摩课或优质课获一等奖。朱翠荣老师获省级优秀教师称号;邢生珍、张洁、康静、巩锋、彭滨等20余名老师被评为市优秀教师、区教学能手;邢生珍老师被评为中央教科所科研先进个人;郭辉等老师被评为区优秀教师，有40余人次获市优质课评比一等奖，学校拥有一批市区学科带头人，教育教学整体水平不断提高，在全区教育教学改革中发挥着带动、辐射作用。 以德为先，以人为本。学校始终把未成年人思想道德教育放在各项工作的首位，不断探索德育工作新格局，充分利用各科教学、少先队活动等渠道进行品德教育及日常行为习惯的养成教育，学校积极开辟校外德育基地，与72212部队、区武装部建立共建关系，与西营龙湾小学、巨野中楼小学结为"手拉手"互助学校，设立"五育节"、"活动月"，组织学生参加丰富多采的体验教育活动，变灌输说教的德育为润物细无声的"无痕"的德育，学校还确定了"学会关心"德育实验课题，引导学生在学习、生活中学会关心、学会做人。

　　素质教育是培养适应时代发展人才的需要，为促进学生的个性发展培养特长， 学校在大面积提高艺术课质量的基础上，成立了"春笋艺术团"，下设管乐队、民乐队、合唱团、舞蹈队、书画社等艺术团队，每年"六·一"、"元旦"组织丰富多采的节目进行汇演，在各级各类艺术活动中均取得了令人瞩目的成绩。我校被评为"济南市艺术教育先进单位"、"济南市艺术教育示范学校"，学校还与高校篮协合作成立了篮球少训基地，成立了网页制作、棋类、手工制作、航模建模等15类30余个兴趣班，为激发学生潜能、发展学生个性、促进学生全面发展创设了良好的条件。 为拓宽创新教育的渠道，营造教育创新的大环境，学校特别重视家庭教育在创新教育中的地位和作用，学校每学期都聘请专家为全体学生家长进行家庭教育专题报告，组织"千家关注创新教育——家长开放日"活动，把家长请进课堂，共谋教育大计，以"实小通讯"、"学生成长手册"等形式架起家校沟通的桥梁。

　　近年来，历城区实验小学在"教育创新"的大旗指引下，学校的办学水平和教育质量不断提高，各项工作取得了骄人的成绩。学校被授予“全国中小学思想道德建设先进单位”、“全国校园文化建设百佳创新学校”、“中央教科所科研先进单位”、"山东省科普教育示范学校"、"山东省少先队工作规范化学校"、“山东省绿色学校”、“山东省电化教育规范化学校”、“山东省心理健康教育先进单位”、“山东省优秀家长学校”、"济南市德育规范化学校"、 "济南市艺术教育示范学校"、"济南市教书育人先进单位"、"济南市五一劳动奖状"等荣誉称号，是“国家级重大课题实验研究基地”、“山东省计算机教育专业委员会”会员单位。 建设新实小、实现新跨越。历城区实验小学将继续沿着"创新"之路，不断进取，努力创建实验性、示范性、开放性的省市知名学校，打造精品、创出特色，为推进历城教育城市化进程，实现和、乐、精、强的办学目标而奋斗!

2. 济南市红黄蓝幼儿园

红黄蓝幼儿园是山东省省级示范幼儿园，位于泉城济南的"首善之区"历下区解放东路，周边环境清洁，交通便利。全园占地面积3600平方米，建筑面积2300平方米，室内环境宽敞明亮，设施齐全、先进。

红黄蓝创办于2003年，2009年4月正式加入"北京红缨连锁幼儿园"，曾被评为优秀园所，多次组织教师赴北京参观、学习，将先进的教育教学方法及教育理念应用于实践。园内多名教师都曾荣获"先进教育工作者"、"优秀班主任"、"优秀教师"等荣誉称号。

济南市红黄蓝幼儿园是一所具有欧式风格的园所，外形简约，清新淡雅。两排整齐排列的奶油色罗马柱；映衬在玻璃窗上的太阳花；自由跳跃在荷花池中的小鱼儿；弥漫在空中此起彼伏的歌声，犹如为孩子们打造了一座童话般的城堡，接触自然，感受纯真。

幼儿是祖国未来的栋梁，为响应国家提出的"全民健身"政策，更为全面提高幼儿的体质，园所投资配备了蹦蹦床、大型滑梯、毛毛虫山洞、小木马、跷跷板、地图攀岩和平衡木。为幼儿提供了更多童真童趣的游戏设施，在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。

室内配备有投影仪、液晶电脑、立式钢琴、壁挂电视机、VCD、柜式空调、教学音响等。"质量为本，服务为宗，环境为先，价值为魂"，这是我们的办园宗旨，更是我们为孩子创造优异环境的先决条件。

教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境；言行举止应成为幼儿学习的良好榜样。红黄蓝幼儿园根据教师的综合素质进行层层选拔，吸纳了具备爱心、责任心及专业技能的优秀教师。本着保教结合的原则，为每个班级配备了两名专任教师和一名保育老师，所有在职教师均受过专业培训，并做到保教并重，以此才能全面了解幼儿的发展状况，防止片面性，尤其是避免只重知识和技能，忽略情感、社会性和实际能力的倾向。

均衡的营养是幼儿健康成长的前提条件，红黄蓝幼儿园特别聘请专业营养师为幼儿配制科学、丰富、可口的营养膳食。并为厨师队伍进行指导，满足幼儿一天的营养素供给量和蛋白质摄入量。并将每周食谱公示，让家长放心。

 

教育理念：

教育观：

（1） 红缨教育，以人为本。

（2） 红缨教育，敬畏生命，呵护生命，积极开发幼儿潜能，常态幼儿超常发展。

（3）红缨教育，尊重幼儿的兴趣，倡导幼儿自主学习、乐于学习、学会学习、快速学习。

（4） 红缨教育，享用一切有价值的教育信息资源，勤于实践，勇于创新。

儿童观：

（1） 幼儿是具有独立个性和完整人格的发展中的个体。

（2） 幼儿具有天然的学习需要和能力，是主动的学习者，是自己发展的主人。

（3） 幼儿是在社会化的互动关系中生命主体自我建构的成长者。

教师观：

（1） 教师是孩子生命的倾听者、理解者和欣赏者。

（2） 教师是幼儿学习的引导者、合作者、援助者。

（3） 教师是现代化教育资源的享用者和成功的拥有者。

（4） 教师是教育创新的实践者和永远的学习者。

家长观：

（1） 家庭是孩子的第一所学校，也是永远的学校。

（2） 父母是孩子的第一任老师，也是永远的老师。

（3） 家长有天然的教育责任，并不等于具备天然的教育能力。

（4） 认识生命无限地了解孩子、做孩子心灵的朋友，是家长需要永远学习的内容。

（5） 养育孩子是家长重新认识自我和不断提升自我的过程。

我们的承诺：我们是一支目标明确，高度负责，富有凝聚力，执行力强，勇于创新的团队。

我们的核心理念：让幼教赞美生命！

我们的文化：简单、阳光，无条件完成任务，无条件积极关怀，每个人都在为自己打工，我们因工作而活出生命的意义。

 

3. 济南市第十二中学

济南十二中创建于1956年，至今已有50年的历史，是槐荫区所属的一所国办初中。学校的教育经费主要有槐荫区财政统一解决。

学校以"优良的校风，优秀的师资，优质的管理，优异的成绩"赢得了社会的广泛赞誉。

多年来，在区委、区政府领导的亲切关怀下，在市区教育局的正确领导下，十二中人用自己的心血和汗水、智慧和毅力、追求和奉献实现了一次又一次的跨越与腾飞，教育教学成绩稳步提高。

学校是全国现代教育技术实验学校、教育部中学数学实验教材实验基地、山东省规范化学校、山东省绿色学校、山东省电化教育示范校、山东省体育传统项目学校、山东省青少年体育工作先进集体、山东省卫生先进单位、山东省学校民主管理先进学校、济南市文明单位、济南市教书育人先进单位、济南市五•一劳动奖状先进集体、济南市师德教风建设先进单位、济南市行风建设先进单位、济南市德育规范化学校、济南市教学示范校、济南市义务教育课程改革先进校、济南市艺术教育示范校、济南市语言文字规范学校、槐荫区"名学校"。

几年来，济南市第十二中学涌现出一大批师德高尚、业务素质高、教学成绩突出的优秀教师，他们在省市教育系统内有着较高的影响。现有30个教学班、1508名学生、教职工142人。学校现有专任教师110人，其中高级教师26人，中级教师70人，学历达标率为100%。这其中特级教师1人，国家级骨干教师2人，省级骨干教师6人，市级骨干教师13人，全国优秀大队辅导员1人，省优秀教师1人，市优秀教师6人，市百佳教师2人，市"名教师"1人，市教学能手7人，市优秀班主任9人，市学科带头人4人。有4人获省优质课比赛一等奖，2人获省二等奖，25人获市优质课比赛一等奖，6人获市二等奖。在济南市语文、数学、地理专业教师素质大赛上，我校有7位老师获一等奖，在济南市青年教师素质大赛中，我校有6位教师获奖。

学校现占地面积两万九千余平方米，拥有5800平方米的综合楼，4100平方米的教学楼，1800平方米的实验楼，约8000平方米的塑胶田径运动场。校园路面硬化率达100％，绿化地达4000平方米。学校校园布局合理，分区明确。专用教室设施先进，功能齐全，拥有按国家一类标准配备的物理、化学、生物实验室、图书馆、教师阅览室、学生阅览室、语音室、微机室、多媒体教室、科技活动室、劳技室、音美教室、书法教室、舞蹈房、卫生室，建立了校园网，安装了远程教育接收系统。教学、办公条件好，管理规范，内部设施齐全。普通教室清洁整齐，采光照明等符合《规范》要求。为进一步加强校园文化建设，营造浓厚的文化氛围，让每一面墙壁讲话，学校精心筛选、制作了系列主题教育图片："弘扬中华民族传统美德"系列图片；"环保教育"系列图片；"教育教学理念"系列图片；"济南八景及古现代诗词"系列图片；"济南名士"系列图片；"古今中外名作、名家"系列图片等。优良的育人环境、先进的办学理念、骄人的教育教学成绩为学校赢得了"省级规范化学校"的光荣称号。

济南第十二中学组织部分师生于06年七月赴新加坡尚育中学参观访问。通过交流，促进两校师生之间的相互了解，开阔了眼界。11月份，新加坡尚育中学谢荣顺主任和许瑞娇老师带领二十名学生再一次对我校进行了为期五天的友好访问。这次访问，新加坡的学生中学深入课堂，与我校学生一起上课，感受中国学生的学习过程。同时，许瑞娇老师给我们的学生上了两节英语课。使我们的学生领略了新加坡老师的风采。另外，我校还接待了来中国参加国际儿童联欢节的德国、芬兰、俄罗斯、白俄罗斯的学生代表团。今年我们还接待了美国，韩国，新加坡兰景中学、台湾成功中学、忠信中学等国家和地区的代表团的来访。通过对外交流，扩大了师生的视野，提升了学校形象。

 

4. 济南市税务局电话号码

　　济南市税务局电话号码：1、联系电话：0531-82689766，办公地址：山东省济南市舜华路750号；2、联系电话：0531-85656010，办公地址：山东省济南市洪家楼西路37号。3、联系电话：0531-82689790，办公地址：山东省济南市舜华路77号等。

　　国家税务局的主要职责

　　（一）负责贯彻执行党的路线、方针、政策，加强党的全面领导，履行全面从严治党责任，负责党的建设和思想政治建设工作。

　　（二）负责贯彻执行税收、社会保险费和有关非税收入法律、法规、规章和规范性文件，研究制定具体实施办法。组织落实国家规定的税收优惠政策。

　　（三）负责研究拟定本系统税收、社会保险费和有关非税收入中长期规划，参与拟定税收、社会保险费和有关非税收入预算目标并依法组织实施。负责本系统税收、社会保险费和有关非税收入的会统核算工作。组织开展收入分析预测。

　　（四）负责开展税收经济分析和税收政策效应分析，为国家税务总局和省委、省政府提供决策参考。

　　（五）负责所辖区域内各项税收、社会保险费和有关非税收入征收管理。组织实施税（费）源监控和风险管理，加强大企业和自然人税收管理。

　　（六）负责组织实施本系统税收、社会保险费和有关非税收入服务体系建设。组织开展纳税服务、税收宣传工作，保护纳税人、缴费人合法权益。承担涉及税收、社会保险费和有关非税收入的行政处罚听证、行政复议和行政诉讼事项。

　　（七）负责所辖区域内国际税收和进出口税收管理工作，组织反避税调查和出口退税事项办理。

　　（八）负责组织实施所辖区域内税务稽查和社会保险费、有关非税收入检查工作。

　　（九）负责增值税专用发票、普通发票和其他各类发票管理。负责税收、社会保险费和有关非税收入票证管理。

　　（十）负责组织实施本系统各项税收、社会保险费和有关非税收入征管信息化建设和数据治理工作。

　　（十一）负责本系统内部控制机制建设工作，开展对本系统贯彻执行党中央、国务院重大决策及上级工作部署情况的督查督办，组织实施税收执法督察。

　　（十二）负责本系统基层建设和干部队伍建设工作，加强领导班子和后备干部队伍建设，承担税务人才培养和干部教育培训工作。负责本系统绩效管理和干部考核工作。

　　（十三）负责本系统机构、编制、经费和资产管理工作。

　　（十四）完成国家税务总局党委和省委、省政府交办的其他工作。

　　法律依据

　　《中华人民共和国税收征收管理法》第八条 纳税人、扣缴义务人有权向税务机关了解国家税收法律、行政法规的规定以及与纳税程序有关的情况。

　　纳税人、扣缴义务人有权要求税务机关为纳税人、扣缴义务人的情况保密。税务机关应当依法为纳税人、扣缴义务人的情况保密。

　　纳税人依法享有申请减税、免税、退税的权利。

　　纳税人、扣缴义务人对税务机关所作出的决定，享有陈述权、申辩权；依法享有申请行政复议、提起行政诉讼、请求国家赔偿等权利。

　　纳税人、扣缴义务人有权控告和检举税务机关、税务人员的违法违纪行为。

　 《中华人民共和国税收征收管理法》第十条 各级税务机关应当建立、健全内部制约和监督管理制度。

　　上级税务机关应当对下级税务机关的执法活动依法进行监督。

　　各级税务机关应当对其工作人员执行法律、行政法规和廉洁自律准则的情况进行监督检查。

5. 济南市晨光幼儿园

晨光幼儿园创建于1996年4月，全园占地2000平方米，建筑面积900平方米。办学规模为七个教学班。我园拥有一个年轻的领导班子和一支素质优良、朝气蓬勃的教职工队伍，专业达标率为100%，拥有完善的教育教学设备，玩教具种类齐全，极大地满足了日常教育教学的需要。几年来，我们始终坚持正确的办园指导思想，认真落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，在园领导班子的带领下，不断改革，锐意创新，以“平等、博爱，让教育滋润每一个孩子的心田”为办学理念，以目标管理为导向，以教科研为重点，以规章制度为保证，以教师素质的整体提高为根本，成为济南市首家达标一类的私立园。现代管理，塑造一支优良的教师队伍。我园运用现代管理理念，实行动态式人文管理，刚柔相济，人制结合，由表态管理转变为动态管理，充分挖掘人的价值，突出以情动人。克服“家长制”和“雇佣”思想，把老师们看作是事业上的姐妹而不是管理对象，把人格平等和互相尊重放在首位。在用人上任人唯贤，用人不疑；在作风上正派公道，一视同仁。诚恳宽容，不以权压人，努力把尊重人、关心人、理解人、激励人的种种情感恰到好处地送给每个人。形成了一个良好的工作氛围，为推动教育实践及改革的深入发展创造了良好的条件。坚持“以人为本”的现代管理思想，将民主管理方式引入到幼儿园的运行机制中。全体教职工共同参与制定各项规章制度、考核办法，开展“我为幼儿园的发展献计献策”“金点子评选”等活动，充分调动了广大教职工参与管理的积极性和主动性。为幼儿园更好的发展奠定了坚实的基础。目标激励，打开了全园工作的新局面邓小平同志提出：发展是硬道理。我们认为，发展是一个不断通过发展摆脱发展的过程，其本质量是不断地向着更高的目标前进。抓管理，抓教学，没有目标就没有方向。正是因为有了目标，有了一系列完整的规章制度，我园才能成为济南市首家达标一类的私立园，在制定目标、实现目标、再制定目标、再实现目标的肯定与否定中，我园的各项工作不断呈现出崭新的局面，形成了独具特色的校园文化。科教兴园，引领课程改革先锋为贯彻《纲要》精神，结合幼儿终身发展的需要，语言教研组成员开始了大胆的尝试。经过两年的反复研讨、实验，编成了《晨光汉英儿歌教程》。该教程包括六本幼儿用书、六盒磁带、六套挂图、六套教师游戏操作卡、六套幼儿游戏操作卡、一套教师参考书、一套鼓励小粘贴。2002年7月，这套系列双语教材由齐鲁音像出版社正式出版。这套教材，因符合幼儿的年龄特点、符合幼儿的语言发展规律而受到了广大幼儿和幼教工作者的喜爱。现在，全国有2000多家幼儿园正在使用我们的教材，覆盖了31个省及直辖市，多次接待外省市幼教同行参观。家园携手，让每一个孩子的未来成为美丽的风景线几年来，我园的家园互动已成为社区的一大亮点。我们拓展管理思路，注意开发运用社区、家长各类教育资源，形成教育的合力。家长开放日、家园运动会、家园联谊会激发了家长参与幼儿园活动的积极性；家长才艺展示，家园绘画比赛展开了家长与幼儿、教师的较量；家长问卷、小秘密、小信箱、回音壁等架起了家园沟通的桥梁，实现了家园公育。新时期，我园将秉承“团结、奉献、求实、创新”的园风，扎实工作，不断创新，让每一个走进晨光幼儿园的孩子得到爱的滋润，知识的浇灌，让每一个走进晨光幼儿园的孩子健康、快乐地成长。